مسابقات فجر نوجوان بهمن 1387

بالاخره مسابقات فجر نوجوان امروز 7/8/87 دوشنبه رسما آغاز شد هرچند تا حدی شروع به کار مسابقات تحت الشعاع ورود کارپف قرار گرفته بود . و این هم سایت های نتایج مسابقات :

> سايت زير 8 سال

> سايت زير 10 سال

> سايت زير 12 سال پسران

> سايت زير 12 سال دختران

> سايت زير 14 سال پسران

> سايت زير 14 سال دختران

دور اول :

در بخش دختران زیر 12 سال که 16 شرکت کننده داشت . این نتایج بدست آمد :

پگاه قائم مقامی بر سارا اسدی پیروز شد . شادی امیدیان نسب بر فرنوش بیاتی غلبه کرد و نگار میرزایی و عاتکه عطایی و بیتا اخگری به ترتیب بر جولانی ، کریمی و کرمانی و مومنی غلبه کردند.

جای خالی درسا درخشانی و سارا خادم کاملا احساس می شد.

بازی های امروز عصر پگاه قائم مقامی و کیمیا قاضی شریف و همینطور شادی امیدیان نسب و نگار میرزایی جالب توجه می باشد.

در رده زیر 14 دختران زهرا آزاد واری در یک بازی کاملا بسته برابر کیمیا فخاری به نتیجه مساوی رضایت داد . رعنا حکیمی فر خیلی سریع بر حریفش ترنم قاسم پور چیره گشت .بازی نادیا باقری و مصطفوی به تساوی ختم شد .کیمیا مرادی با خونسردی و تجربه بر حیرانی مقدم پیروز شد . و صبا رستمیان و روژین داریوش و مائده رضایی پناه نیز حریفان خود را از پیش رو برداشتند.

در بازی های زیر 14 پسران هم اتفاق قابل ذکری حادث نشد و نوید کرهانی ،وحید فرامرزی و فرزاد بلورچی و امین قهری بر حریفان خود پیروز شدند و بازی امیر سالار جوادی فر و علی کیایی ونیز دانیال صفوی و مسعود طالبی مساوی شد. ضمن اینکه کامران ایقانی مقابل کاوه قاضی شریف حاضر نشد .

دور دوم :

در بخش دختران زیر 12 سال کیمیا قاضی شریف در مقابل پگاه قائم مقامی با دفاع پتروف و بر اثر اشتباه حریف در آخر بازی به برتری رسید . شادی امیدیان نسب و نگار میرزایی به ترتیب برابر عاتکه عطایی و بیتا اخگری به تساوی رضایت دادند . محدثه علیجانزاده و نازنین مومنی هم برابر بیاتی و اسدی پیروز شدند.

در دور سوم بازی های کیمیا قاضی شریف - محدثه علی جان زاده و نگار میرزایی -شادی امیدیان نسب از حساسیت خاصی برخوردار است .

در رده زیر 14 دختران بازی جالب توجه رعنا حکیمی فر برابر روژین داریوش به تساوی رسید . رعنا هیچ راهی برای گریز از تکرار حرکات نداشت . کیمیا مرادی بار دیگر با خونسردی و تجربه روژین وفا یی را شکست داد . صبا رستمیان بر مائده رضایی پناه پیروز شد و نادیا باقری بر آیدا غفاریان پیروز شد . در آخرین بازی شب گذشته زهرا آزادواری در یک بازی فشرده در برابر حریف سخت کوش خود شادان مصطفوی به برتری رسید.

بازی های جالب توجه دور سوم این گروه کیمیا مرادی برابر صبا رستمیان و زهرا آزادواری در برابر رعنا حکیمی فر خواهد بود .

در رده زیر 14 سال پسران کاوه قاضی شریف نوجوان خوش فکر و مسلط بر کفاش غلبه کرد . امین قهری هم که بسیار با صبر و حوصله بازی می کند بر نوید کرهانی پیروز شد . وحید فرامرزی و فرزاد بلورچی نیز به ترتیب بر چرمچی و رحیمی غلبه کردند .برنا صمدی نوجوان با اخلاق تهرانی نیز بر سورنا طباطبایی پیروز شد . بازی دانیال صفوی و جوادی فر نیز با توجه به تنگی وقت شدید جوادی فر علیرغم برتری او به تساوی ختم شد. و بازی عجیب و غریب وجنجالی طالبی و کیایی به سود کیایی به پایان رسید.

در دور سوم بازی های فرزاد بلورچی فرد در برابر کاوه قاضی شریف و نیر امین قهری برابر وحید فرامرزی از حساسیت خاصی برخوردار است .

نتایج دور سوم :

رده زیر 12 دختران :

کیمیا قاضی شریف 1- محدثه علیجان زاده 0

شادی امیدیان نسب 1- نگار میرزایی 0

بیتا اخگری 1- عاتکه عطایی 0

نازنین مومنی 1- پگاه قائم مقامی 0

غزاله طلاکوب 1- مبینا کرمانی 0

سارا اسدی 0- فرنوش بیاتی 1

رده 14 دختران :

نتایج مهم

کیمیا مرادی 1- صبا رستمیان 0

رعنا حکیمی فر 1- زهرا آزادواری 0

کیمیا فخاری 0- نادیا باقری 1

مائده رضایی پناه 0- روژین داریوش 1

رده زیر 14 پسران :

نتایج مهم

کاوه قاضی شریف 2/1 - فرزاد بلورچی فر 2/1

وحید فرامرزی 1- امین قهری 0

برنا صمدی 0- علی کیایی 1

کیان مشمولی 1- نوید کرهانی 0

کامیار مهرآبادی 0-امیر سالار جوادی فر 1

دور چهارم :

رده سنی 12 دختران :

کیمیا قاضی شریف 0-1 شادی امیدیان نسب

بیتا اخگری 1-0غزاله طلاکوب

محدثه علیجانزاده 1- 0 نازنین مونی

نگار میرزایی 0- 1عاتکه عطایی

پگاه قائم مقامی 1- 0درسا جولانی

مبینا کرمانی 0- 1 فرنوش بیاتی

رده 14 دختران :

آخرین نتایج :

نادیا باقری 0- 1 رعنا حکیمی فر

صبا رستمیان 1- 0 حیرانی مقدم

ترنم قاسم پور 0- 1 فخاری

مروارید نجفی 1- 0 مائده رضایی پناه

رژینا وفایی 1- 0 روژین شرف لاری

رده سنی 14 پسران :

آخرین نتایج :

فرزاد بلورچی 2/1 - 2/1 وحید فرامرزی

محسن کرامتی 1- 0 برنا صمدی

امین قهری 1- 0 مشمولی

دور پنچم :

نتایج مهم :

رده زیر 12 دختران

شادی امیدیان نسب 1- 0 بیتا اخگری

عاتکه عطایی 1- 0 کیمیا قاضی شریف

محدثه علیجانزاده 1- 0پگاه قائم مقامی

رده زیر 14 دختران

کیمیا مرادی 2/1 - 2/1 رعنا حکیمی فر

مصطفوی 2/1- 2/1 صبا رستمیان

نادیا باقری 2/1- 2/1 زهرآزاد واری

فخاری 0- 1روژین داریوش

رده زیر 14 پسران

وحید فرامرزی 1- 0 امیر سالار جوادی فر

کاوه قاضی شریف 1- 0 امین قهری

محسن کرامتی 1- 0فرزاد بلورچی فر

علی کیایی 1- 0 میلاد کفاش

دور ششم :

نتایج مهم رده 12 دختران :

علیجان زاده 1-0 امیدان نسب

عاتکه عطایی 0- 1 فرنوش بیاتی

بیتا اخگری 0- 1 قاضی شریف

میرزایی 1-0 مومنی

رده 14 دختران :

زهرا آزاد واری 1- 0 کیمیا مرادی

رعنا حکیمی فر 1- 0صبا رستمیان

روژین داریوش 0- 1 نادیا باقری

رده 14 پسران :

وحید فرامرزی 1- 0 علی کیایی

کاوه قاضی شریف 1- 0 محسن کرامتی

فرزاد بلورچی 1- 0نوید کرهانی

امیر سالار جوادی فر 1- 0یاشار رحیمی

نتایج دور هفتم (آخر ) و رده بندی پایانی :

رده زیر 12 دختران :

نگار میرزایی 0- 1 محدثه علیجنزاده

مبینا کرمانی 2/1 - 2/1 شادی امیدیان نسب

فرنوش بیاتی 0- 1 کیمیا قاضی شریف

عاتکه عطایی 1- 0 نازنین مومنی

درسا جولانی 0-1 بیتا اخگری

سارا اسدی 0- 1 غزاله طلاکوب

نفرات برتر :

1- محدثه علیجانزاده 6 امتیاز

2- کیمیا قاضی شریف 5 امتیاز

3- شادی امیدیان نسب 5 امتیاز

4- عاتکه عطایی 4.4 امتیاز

5- بیتا اخگری 4.5 امتیاز

6- فرنوش بیاتی 4 امتیاز

پدیده های مسابقات : شادی امیدیان نسب - فرنوش بیاتی

رده زیر 14 دختران :

رعنا حکیمی فر 1- 0 شادان قوام مصطفوی

کیمیا مرادی 1- 0 نادیا باقری طالقانی

روژین داریوش 0- 1 زهرا آزادواری

صبا رستمیان 0- 1مروارید نجفی

سرونار حیرانی مقدم 0- 1 کیمیا فخاری

ترنم قاسم پور 0- 1 مائده رضایی پناه

مرضیه نجیب 1-0 روژین شزف لاری

روژینا وفایی 1-0 ملیکا نهاردانی

پدیده های مسابقات : کیمیا فخاری و مروارید نجفی

نفرات برتر :

1- رعنا حکیمی فر 6 امتیاز

2- کیمیا مرادی 5.5 امتیاز

3- زهرا آزادواری 5 امتیاز

4- کیمیا فخاری 4.5 امتیاز

5- مروارید نجفی 4.5 امتیاز

6- نادیا باقری 4 امتیاز

رده 14 پسران :

نتایج دور آخر :

کاوه قاضی شریف 1- 0 وحید فرامرزی

محسن کرامتی 1-0 امیر سالار جوادی فر

علی کیایی 0-1 امین قهری

کیان مشمولی( -) - (+) فرزاد بلورچی فر

نوید کرهانی1 -0 یاشار رحیمی

کامیار مهرآبادی 2/1 - 2/1 برنا صمدی

میلاد کفاش 2/1 -2/1 حسین اولیائی

مسعود طالبی 1- 0 حسن سیاه پوشان

دانیال صفوی 1- 0 علی صالحی

رئوفی نیاا 2/1 -2/1 سورنا طباطبایی

نفرات برتر :

1- کاوه قاضی شریف 6 امتیاز

2- وحید فرامرزی 5.5 امتیاز

3- فرزاد بلورچی فرد 5 امتیاز

4-امین قهری 5 امتیاز

5- محسن کرامتی 5 امتیاز

6- علی کیایی 4 امتیاز

پدیده های مسابقات : محسن کرامتی و علی کیایی

مسابقه آزاد بين المللي آركاپيتاي بحرين

دور اول مسابقات آزاد بین المللی آرکاپیتای بحرین با پیروزی استاد بزرگان کشورمان امیر باقری و الشن مرادی آغاز شد.

در دور اول امیر که با مهره سفید بازی می کرد بو خلف منصور از کشور میزبان را پشت سر گذاشت و الشن نیز با مهره سیاه بر مارک بوناسیوکس از سوئیس غلبه کرد . در دور دوم امیر با مهره سیاهه به مصاف المرزوقی از امارات خواهد رفت و الشن مرادی نیز با مهره سفید به دیدار ایاد حسین از بحرین خواهد رفت .

برا ی مشاهده نتایج دور اول اینجا کلیک کنید .

برای مشاهده قرعه کشی دور دوم اینجا کلیک کنید .

گفتنی است در این دوره از مسابقات بیش از 16000 دلار جایزه پرداخت خواهد شد . و بانی این مسابقات باشگاه شطرنج بحرین است .

برای دریافت اخبار و اطلاعات بیشتر به سایت رسمی مسابقات مراجعه کنید .

نتایج بازیکنان ایران در دور سوم :امیر باقری برابراستاد فیده اماراتی جاسم الهوار به پیروزی رسید و الشن نیز برابر استاد بین المللی مصری والا ثروت به برتری دست یافت.

در دور چهرم امیر باقری برابر استاد بزرگ مصری عصام الجندی خواهد رفت و الشن مرادی نیز به مصاف استاد بزرگ بلغاری والنتین ایتوف خواهد رفت .

نتایج بازیکنان ایران در دور ششم :

استاد بزرگ الشن مرادی بر استاد بزرگ بیلو روس سرگی کاسپاروف پیروز شد و استاد بزرگ امیر باقری بر منصور عباس از امارات غلبه کرد.

در دور هفتم الشن مرادی بر روی میز 1 به دیداراستاد بزرگ مالاخاتکوخواهد رفت و امیر باقری با اورتیز ونیر دیدار خواهد داشت.

نتایج بازیکنان ایران در دور هفتم :

استاد بزرگ الشن مرادی در میز یک با مهره سیاه در برابر وادیم مالاخاتکو به نتیجه مساوی رسید و5.5 امتیازی شد و امیر باقری در برابر اورتیز ونیر به پیروز رسید و 5 امتیازی شد.

در دور هفتم الشن به دیدار استاد بزرگ آذربایجانی رسول ابراهیمف می رود و امیر باقری نیز با استاد بزرگ روسی پاول تروگوبوف دیدار خواهد داشت .

نتایج بازیکنان ایران در دور هشتم :

استاد بزرگ کشورمان الشن مرادی برابر رسول ایراهیموف آذربایجانی به نتیجه مساوی رسید و استاد بزرگ امیر باقری برابر تروگوبوف روس به برتری دست یافت . اکنون الشن و امیر هردو شش امتیازی هستند.

در دور نهم به قید قرعه هردواستاد بزرگ کشورمان با هم دیدار خواهند داشت .

نتایج بازیکنان ایران در دور پایانی :

استاد بزرگان امیر باقری و الشن مرادی در دور پایانی با هم دیدار داشتند که برنده این دیدار به مقام سومی دست می یافت.

در این بازی الشن مرادی با پیروزی بر امیر باقری عنوان سومی را از آن خود ساخت و امیر باقری به مقام هفدهمی رضایت داد .

در این مسابقات استاد بزرگ وادیم مالاخاتکو از روسیه سفید با 7.5 امتیازبه مقام اول رسید و استاد بزرگ بلغاری والنتین یوتوف به مقام دومی دست یافت .

دبیر جدید هیئت شطرنج تهران

طی حکمی از سوی سرپرست هیئت شطرنج تهران آقای حسین صمدی به سمت دبیر هیئت شطرنج تهران منصوب و مشغول به کار شدند .

برای آقای صمدی در این سمت جدید آرزوی موفقیت داریم.

امیدوارم ایشان با بکارگیری اندیشه های نو و از استفاده از تجارب کارشناسان دلسوز این رشته غبار از چهره هیئت شطرنج تهران بزدایند و بار دیگر بهاری با طراوت را برای شطرنج بازان عزیز تهرانی رقم بزنند .

فجر نوجوان و اقدام ارزنده فدراسیون شطرنج

از فردا مسابقات فجر نوجوان یک بار دیگر استارت خواهد خورد

فدراسیون شطرنج و شخص رئیس فدراسیون در اقدامی در خور توجه بار دیگر مسابقات آزاد فجر نوجوان را احیا نمودند .

ضمن تقدیر از این حرکت چه خوب است از این نوع مسابقات حتی در تابستان نیز برنامه ریزی شود تا هر چه بیشتر به رشد این عزیزان بیانجامد. امید است در سال های آتی با برنامه ریزی بهتری برای این عزیزان این نوع مسابقات در دستور کار قرارگیرد.

وبلاگ آموزش شطرنج سعی دارد بازی های زیبایی را که نونهالان و نوجوانان در جریان بازی های فجر نوجوان انجام می دهند ،بمنظور تشویق این عزیزان در این وبلاگ درج کند .

لذا از این عزیزان درخواست می شود بازی هایی که مهیج و زیبا می باشند و حاوی نکات آموزشی برای سایر عزیزان است جهت درج در وبلاگ به آدرس پست الکترونیکی وبلاگ ارسال تا نسبت به درج آن در وبلاگ اقدام شود .

رویارویی احسان قائم مقامی و آناتولی کارپوف ( Anatoly Karpov vs Ehsan Ghaem Maghami)

Anatoly Karpov vs Ehsan Ghaem Maghami

8 الی 14 بهمن ماه - تهران

Jan, 26 - Feb, 2 2009

Tehran - Iran

آناتولی کارپف (روسی: Анатолий Евгеньевич انگلیسی: Anatoly Karpov؛ تولد: ۲۳ مه ۱۹۵۱) قهرمان سابق شطرنج جهان از روسیه. او در بازی پوزیسیونی بزرگ‌ترین شطرنجباز تاریخ شمرده می‌شود تا آنجا که به او لقب مار بوآ داده‌اند.

برای دیدن مختصر بیوگرافی آناتولی کارپف به زبان انگلیسی اینجا کلیلک کنید .

برای دیدن آرشیو کامل بازی های کارپف اینجا کلیلک کنید .

برای دیدن گلچینی از بازی های کارپف اینجا کیلیک کنید .

برای مشاهده آرشیو بازی های کامل احسان قائم مقامی اینجا کلیک کنید .

سایت های فیده و وبلاگ شخصی سوزان پولگار اقدام به درج این خبر نمودند .

سایت chessdom نیز لحظاتی پیش اقدام به درج این خبر نمود .

Mate of the King

Karpov - Ghaemmaghami Match 26 Jan. to 03 Feb

2008, Tehran-Iran

In celebrattion of the 30th Anniversary of the Islamic Revolution of Iran, the Iran Chess Federation has the honor to organize the Combined Match between former world champion GM Anatoly Karpov of Russia and GM Ehsan Ghaem Maghami of Iran from 26 January till 03 February 2009 in Tehran.
Checkmate comes from the Persian "Shah Mat". Shah Mohammed Reza Pahlavi fled Iran in January 1979 after strikes and demonstrations paralyzed the country, and on February 1, 1979 Ayatollah Khomeini returned to Tehran to a greeting by several million Iranians. The match, therefore, is more than just a chess event and it shall be attended by top government officials.The FIDE Laws of Chess will apply with the following exception: as a Special Condition for the Public and Media, all games should continue until the last playable move on the board. The system is the brainchild of Iranian Chess Federation FIDE Delegate Mehrdad Pahlevanzadeh

[Event "Mate of the King"]

[Site "Tehran"]

[Date "2009.01.26"]

[Round "1"]

[White "Karpov, Anatoly"]

[Black "Ghaem Maghami, Ehsan"]

[Result "1-0"]

[ECO "E32"]

[WhiteElo "2604"]

[BlackElo "2644"]

[PlyCount "83"]

[EventDate "2009.??.??"]

1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. Nc3 Bb4 4. Qc2 O-O 5. a3 Bxc3+ 6. Qxc3 b5 7. cxb5 c6 8. f3 Nd5 9. Qd3 f5 10. Nh3 cxb5 11. e4 fxe4 12. fxe4 Nf6 13. e5 Nd5 14. Ng5 Rf5 15. h4 h6 16. g4 Rxf1+ 17. Rxf1 hxg5 18. Qg6 Nf4 19. Bxf4 gxf4 20. Rxf4 Qxh4+ 21. Kd2 Qh2+ 22. Ke3 Bb7 23. Raf1 Nc6 24. Rf7 Qh3+ 25. Kd2 Qh7 26. Rf8+ Rxf827. Rxf8+ Kxf8 28. Qxh7 Nxd4 29. Kc3 Nf3 30. g5 Nxe5 31. Qh8+ Kf7 32. Qb8 b4+33. axb4 Bc6 34. Qxe5 a6 35. Kd4 Bb5 36. Kc5 d6+ 37. Kxd6 Kg6 38. Ke7 Kh7 39. Qe4+ Kh8 40. g6 Bc6 41. Qf4 Bd5 42. Qb8# 1-0

[Event "Mate of the King"]

[Site "Tehran"]

[Date "2009.01.27"]

[Round "2"]

[White "Ghaem Maghami, Ehsan"]

[Black "Karpov, Anatoly"]

[Result "1-0"]

[ECO "B14"]

[WhiteElo "2604"]

[BlackElo "2644"]

[PlyCount "181"]

[EventDate "2009.??.??"]

1. e4 c6 2. c4 d5 3. exd5 cxd5 4. d4 Nf6 5. Nc3 e6 6. Nf3 Bb4 7. cxd5 Nxd5 8.Bd2 Nc6 9. Bd3 O-O 10. O-O Nf6 11. Be3 Ne7 12. Bg5 Nfd5 13. Qb3 Nxc3 14. bxc3 Bd6 15. c4 h6 16. Bh4 Rb8 17. Bc2 b6 18. Qd3 f5 19. Rfe1 Qc7 20. Bg3 Nc6 21.Rab1 Bxg3 22. hxg3 Qd6 23. Qc3 Kh7 24. g4 Rb7 25. c5 bxc5 26. dxc5 Qf4 27. gxf5 exf5 28. Rbd1 Qb4 29. Qxb4 Nxb4 30. Ba4 Nxa2 31. Be8 Rc7 32. c6 Nb4 33. Rd8 Rf6 34. Nd4 Nxc6 35. Bxc6 Rfxc6 36. Nxc6 Rxc6 37. Re7 a6 38. Ra7 Be6 39. Re8 Bc4 40. Ree7 Rg6 41. f3 h5 42. Kf2 Kh6 43. g3 Kh7 44. Re5 Rf6 45. Ke3 Kh6 46. Ree7 Rg6 47. Kf4 Bd3 48. Ra8 Kh7 49. Ree8 Rb6 50. Kg5 Rg6+ 51. Kxh5 Rh6+ 52. Kg5 Rg6+ 53. Kf4 Rb6 54. Ra7 Rb4+ 55. Kg5 Rb6 56. Ree7 Rg6+ 57. Kf4 Bb5 58. Re5 Bd3 59. Rd7 Bc2 60. Rc5 Bb1 61. Rb7 Bd3 62. Rd7 Bb1 63. Rd1 Rb6 64. Rcc1 Ba2 65. Kxf5 a5 66. Rh1+ Kg8 67. Rc8+ Kf7 68. Rc7+ Kg8 69. Ra1 Be6+ 70. Ke5 Ra6 71. Ra4 Bb3 72. Rg4 Bf7 73. Ra4 Bb3 74. Rc8+ Kh7 75. Rh4+ Kg6 76. Rg4+ Kh7 77. Rc7 Re6+ 78. Kd4 a4 79. Rcxg7+ Kh6 80. Ra7 Rc6 81. Kd3 Re6 82. Raxa4 Bxa4 83. Rxa4 Re1 84. Ra5 Kg6 85. g4 Kf6 86. Kd4 Rd1+ 87. Ke4 Rb1 88. Kf4 Rb4+ 89. Kg3 Kg6 90.Ra6+ Kg7 91. g5 1-0

[Event "Mate of the King"]

[Site "Tehran"]

[Date "2009.01.29"]

[Round "3"]

[White "karpov, Anatoly"]

[Black "Ghaem Maghami, Ehsan"]

[Result "1/2-1/2"][ECO "E36"]

[WhiteElo "2644"]

[BlackElo "2604"]

[PlyCount "87"]

[EventDate "2009.??.??"]

1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. Nc3 Bb4 4. Qc2 d5 5. a3 Bxc3+ 6. Qxc3 dxc4 7. Qxc4 b6 8. Bf4 Ba6 9. Qa4+ Qd7 10. Qxd7+ Kxd7 11. Rd1 Rc8 12. f3 Ke8 13. e4 Bxf1 14. Kxf1 c5 15. dxc5 Rxc5 16. Ne2 Nbd7 17. Rd2 Rac8 18. Kf2 Rc2 19. Rhd1 Rxd2 20. Rxd2Ng8 21. h4 Ne7 22. h5 h6 23. g4 a6 24. Be3 b5 25. Bd4 f6 26. Bc3 Ne5 27. b3 Nd728. Bb4 Nc6 29. Nd4 Nxd4 30. Rxd4 Rc6 31. Rd6 Rxd6 32. Bxd6 e5 33. Ke3 Kf7 34.Kd3 Ke6 35. Bb4 Nb8 36. Bf8 Kf7 37. Bc5 Nc6 38. a4 Ke6 39. axb5 axb5 40. Kc3 Kf7 41. Be3 Ke6 42. Bc5 Kf7 43. Be3 Ke6 44. Bc5 1/2-1/2

[Event "Mate of the King"]
[Site "?"]
[Date "2009.01.31"]
[Round "4"]
[White "GhaemMaghami, Ehsan"]
[Black "Karpov, Anatoly"]
[Result "1/2-1/2"]
[ECO "B14"]
[WhiteElo "2604"]
[BlackElo "2644"]
[PlyCount "63"]

1. e4 c6 2. d4 d5 3. exd5 cxd5 4. c4 Nf6 5. Nc3 e6 6. Nf3 Bb4 7. cxd5 Nxd5 8.Qc2 Nc6 9. Bd3 Ba5 10. a3 Nxc3 11. bxc3 Nxd4 12. Nxd4 Qxd4 13. Bb5+ Bd7 14. O-OQe5 15. Bxd7+ Kxd7 16. Qa4+ Ke7 17. Bf4 b5 18. Qxa5 Qxf4 19. a4 a6 20. Rfd1Rhc8 21. axb5 axb5 22. Qxa8 Rxa8 23. Rxa8 Qc7 24. Ra3 Qc5 25. Rb3 Qc4 26. Rdb1f5 27. Rxb5 Qxc3 28. R5b3 Qc2 29. R3b2 Qe4 30. Rb4 Qe2 31. R4b2 Qe4 32. Rb41/2-1/2

[Event "Mate of the king (Rapid)"]
[Site "Tehran"]
[Date "2009.02.02"]
[Round "5"]
[White "Ghaem Maghami, Ehsan"]
[Black "Karpov, Anatoly"]
[Result "0-1"]
[ECO "B14"]
[WhiteElo "2604"]
[BlackElo "2664"]
[PlyCount "58"]
[EventDate "2009.02.01"]
[SourceDate "2009.02.02"]

1. e4 c6 2. d4 d5 3. exd5 cxd5 4. c4 Nf6 5. Nc3 e6 6. Nf3 Bb4 7. cxd5 Nxd5 8.Qc2 Nc6 9. a3 Nxc3 10. bxc3 Ba5 11. Bd3 Nxd4 12. Nxd4 Qxd4 13. Bb5+ Bd7 14. O-OQe5 15. Bxd7+ Kxd7 16. Qa4+ Ke7 17. Rb1 b6 18. Rb5 Qc7 19. Qg4 Kf8 20. c4 h521. Qf3 Rc8 22. Bb2 Kg8 23. Rd1 Rh6 24. c5 a6 25. Rb3 Qxc5 26. g3 h4 27. Rc1Qxc1+ 28. Bxc1 Rxc1+ 29. Kg2 h3# 0-1

[Event "Mate of the king (Rapid)"]
[Site "Tehran"]
[Date "2009.02.01"]
[Round "6"]
[White "Karpov, Anatoly"]
[Black "Ghaem Maghami, Ehsan"]
[Result "0-1"]
[ECO "E36"]
[WhiteElo "2644"]
[BlackElo "2604"]
[PlyCount "96"]
[EventDate "2009.02.01"]
[SourceDate "2009.02.02"]

1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. Nc3 Bb4 4. Qc2 d5 5. a3 Bxc3+ 6. Qxc3 dxc4 7. Qxc4 b6 8.Nf3 O-O 9. Bg5 Ba6 10. Qc2 Nbd7 11. Rd1 Qc8 12. e4 Bxf1 13. Rxf1 Qb7 14. Bxf6Nxf6 15. e5 Ne4 16. Rd3 c5 17. Re3 f5 18. exf6 Nxf6 19. Qb3 Nd5 20. Re5 Rac821. Ng5 Nf4 22. dxc5 Rfd8 23. Rxe6 Nxg2+ 24. Ke2 Qa6+ 25. Kf3 Rd3+ 26. Qxd3Qxd3+ 27. Kxg2 Qf5 28. f4 Qg4+ 29. Kh1 h6 30. Re5 hxg5 31. Rxg5 Qe2 32. Rfg1Qf3+ 33. R1g2 Rc7 34. h4 Qf1+ 35. Kh2 Qxf4+ 36. Kh3 bxc5 37. R5g4 Qf5 38. Kh2Rb7 39. b4 Qe5+ 40. R2g3 cxb4 41. axb4 Qe7 42. Rb3 Qe2+ 43. Kh3 Qf1+ 44. Kh2
Rf7 45. Rbg3 Rf2+ 46. Rg2 Rxg2+ 47. Rxg2 Qf4+ 48. Kh3 Qxb4 {On Time} 0-1

[Event "Mate of the king (Rapid)"]
[Site "Tehran"]
[Date "2009.02.01"]
[Round "6"]
[White "Ghaem Magham, Ehsan"]
[Black "Karpov, Anatoly"]
[Result "1-0"]
[ECO "B14"]
[WhiteElo "2604"]
[BlackElo "2664"]
[Annotator ",Mehrdad"]
[PlyCount "75"]
[EventDate "2009.02.01"]
[SourceDate "2009.02.02"]

1. e4 c6 2. c4 d5 3. exd5 cxd5 4. d4 Nf6 5. Nc3 e6 6. Nf3 Bb4 7. cxd5 Nxd5 8.Qc2 Nc6 9. Bd3 Ba5 10. a3 Nxc3 11. bxc3 Nxd4 12. Nxd4 Qxd4 13. Bb5+ Bd7 14. O-OQe5 15. Bxd7+ Kxd7 16. Qa4+ Ke7 17. Rb1 b6 18. Bf4 Qc5 19. Rb5 Qc8 20. Rg5 g621. Rg3 f6 22. Re1 {24:00 - 10:00 Minutes} Qd7 23. Rxe6+ Qxe6 24. Re3 Rad8 25.Rxe6+ Kxe6 26. Qc6+ Ke7 27. g4 h6 28. h4 g5 29. Be3 gxh4 30. Bd4 Rhf8 31. Kg2Rd7 32. Kh3 Rf7 33. Kxh4 Rd6 34. Qa8 Ke6 35. f4 f5 36. Qe8+ Re7 37. gxf5+ Kxf538. Qxe7 {On Time} 1-0

[Event "Mate of the king (Rapid)"]
[Site "Tehran"]
[Date "2009.02.01"]
[Round "8"]
[White "Karpov, Anatoly"]
[Black "Ghaem Maghami, Ehsan"]
[Result "1-0"]
[ECO "E36"]
[WhiteElo "2644"]
[BlackElo "2604"]
[Annotator ",Mehrdad"]
[PlyCount "85"]
[EventDate "2009.02.01"]
[SourceDate "2009.02.02"]

1. d4 Nf6 2. c4 e6 3. Nc3 Bb4 4. Qc2 d5 5. a3 Bxc3+ 6. Qxc3 dxc4 7. Qxc4 b6 8.Nf3 O-O 9. Bg5 Ba6 10. Qc2 Nbd7 11. Rd1 Qc8 12. e4 Bxf1 13. Kxf1 h6 14. Bxf6Nxf6 15. Ne5 c5 16. dxc5 bxc5 17. f3 Qc7 18. Qc3 Rfd8 19. Kf2 Nd7 20. Nxd7 Rxd721. Rxd7 Qxd7 22. Rc1 Rb8 23. Rc2 Qd6 24. e5 Qb6 25. Kg3 g6 26. h4 Kg7 27. Qe3Qb3 28. Qxb3 Rxb3 29. Kf4 c4 30. g4 c3 31. bxc3 Rxa3 32. c4 Ra4 33. Ke3 Kf8 34.c5 Ra3+ 35. Kf4 Ra4+ 36. Kg3 Ke8 37. c6 Kd8 38. Rd2+ Kc7 39. Rd7+ Kxc6 40. Rxf7
Kd5 41. Rg7 g5 42. h5 Kxe5 43. Rg6 {on time} 1-0

مسابقه‌ي شطرنج ميان قائم مقامي و كارپف به سود نماينده‌ي ايران به پايان رسيد.
به گزارش خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در پايان ‌٢٠ مسابقه‌ي شطرنج ميان دو استاد بزرگ جهان احسان قائم مقامي از ايران و آناتولي كارپف از روسيه ، نماينده‌ي ايران با نتيجه‌ي ‌٥/١٠ بر ‌٥/٩ حريف نامدار خود را شكست داد و برنده‌ي جايزه‌ي ‌٤٠ هزار دلاري شد.
امروز مسابقه‌ي قائم مقامي و كارپف در بخش بازي‌هاي سرعتي برگزار شد كه از ‌١٢ ديدار انجام شده قائم مقامي شش ديدار را پيروز شد، پنج ديدار را واگذار كرد و يك مسابقه به تساوي رسيد.
بدين ترتيب رقابت‌ امروز را قائم مقامي با نتيجه‌ي ‌٥/٦ بر ‌٥/٥ پيروز شد. در رقابت‌هاي روزهاي گذشته و در بخش بازي‌هاي سرعتي دو شطرنج باز صاحب دو برد و دو شكست شدند.
در بخش بازي‌هاي فكري نيز از چهار ديدار انجام شده قائم مقامي و كارپف هر يك صاحب يك پيروزي، يك شكست و دو تساوي شده بودند.
در پايان ‌٢٠ مسابقه‌ي انجام شده ميان قائم مقامي و كارپف، استاد بزرگ شطرنج كشورمان با امتياز فني ‌٥/١٠ قهرمان شد.
قائم مقامي در اين مسابقه در مجموع صاحب ‌٩ پيروزي، هشت شكست و سه تساوي شد.
آناتولي كارپف استاد بزرگ شطرنج روسيه در فاصله‌ي سال‌هاي ‌١٩٧٥ تا ‌٨٥ و ‌١٩٩٣ تا ‌٩٩ قهرمان جهان بود. وي دومين حضورش در ايران تجربه مي‌كرد.
كارپف هشت سال قبل كه به ايران آمده بود، پس از انجام سه مسابقه‌ي همزمان تنها يك شكست را در كارنامه‌ داشت.

بدون شرح

نمایی از سالن مسابقات تورنمنت کوروس ( ویک آنزی - هلند )

براستی آیا نمی توان د رکشور ایران چنین سالنی را ویژه شطرنج داشته باشیم ؟

یک توضیح

توضیح ضروری در مورد مقاله های اخیر ترجمه شده در مورد مهارت شطرنج در وبلاگ آموزش شطرنج :

این مقالات بر اساس پژوهش های علمی و توسط اساتید و بر پایه نمونه گیری آماری بدست آمده است . جدا از این که در پژوهش ها ممکن است درصدی خطا وجود داشته باشد ذکر نکاتی را برای علاقمندان و بخصوص خانواده های ارجمند نونهالان و نوجوانان شطرنج باز ضروری می بینم.

اول این که هرچند در مقاله چپ دستي / راست دستي ، تمرين و استعداد در شطرنج ، سن مناسب شروع شطرنج را قبل از 12 سالگی تخمین زده اند ولی باید متذکرشد در صورتی که فرزندان شما بالاتر از سن 12 سال را داشتند ، نباید با این دید او را از یادگیری شطرنج بر حذر دارید. چه بسا افرادی در سن بالاتر هم به موفقیت های خوبی دست یابند . نمونه این امر در مورد یکی از دوستان بسیار عزیزم محمد محبی صادق بود با این که وی در سن 18 سالگی شطرنج را آموخت به سرعت مدارج ترقی را پیمود و حتی به تیم ملی هم راه یافت.

و دوم این که شطرنج را هیچ گاه با هدف قهرمانی به فرزند خود نیاموزید . همانگونه که مستحضرید تنها در هر رده سنی و همینطور رده بزرگسالان تعداد محدودی به قهرمانی می رسند . یادگیری و بازی شطرنج فواید بسیاری دارد که بهتر است در این زمینه به مقالات و پژوهش های علمی در این زمینه مراجعه شود . شطرنج باعث افزایش اعتماد به نفس ،خلاقیت و بهره گیری از توانایی های ذهنی و تمرکز افراد و.... می شود.

بنابر این توصیه می شود در مورد یادگیری شطرنج توسط فرزندتان حتما با مربیان و کارشناسان مجرب مشاوره نمایید .

در مورد مهارت شطرنج هنوز نیاز به تحقیق های جامع تری حس می شود .

انتصاب مدیر جدید تیم های ملی

در حكمي از سوي رئيس فدراسيون شطرنج، استاد بزرگ شطرنج ايران به سمت مدير تيم ‌هاي ملي منصوب شد.به گزارش خبرگزاري فارس، در حكم مداحي براي امير باقري آمده است:با توجه به تجارب و سوابق مديريتي و ورزشي جنابعالي در رشته شطرنج به موجب اين حكم به عنوان مدير تيم هاي ملي شطرنج كشور منصوب مي شويد. اميد است در انجام امور محوله موفق و مويد باشيد.

من هم به نوبه خود برای امیر و تیم ملی آرزوی موفقیت دارم . با توجه به شناخت و تیزبینی که در امیر سراغ داریم امیدوارم وی با یک برنامه ریزی جامع و مطالعه در مورد نحوه اداره تیم های موفق جهان ، تحولی اساسی را در تیم ملی و بخصوص در رده های جوانان و نوجوانان ایجاد کند .

همایون توفیقی استاد بین المللی جدید ایران

کسب عنوان ارزشمند استادی بین المللی

همایون توفیقی بازیکن جوان و با آتیه

گیلان را به ایشان و خانواده محترمشان

تبریک می گویم.

تعویض در شطرنج (2)

مبحث تعویض ( درس هایی از استاد بزرگ دانیل کینگ ) ( 2)

نوبت حرکت با سفید

آیا سفید باید رخ ها را تعویض کند ؟

رونان بنت : بدون تردید رخ ها را تعویض می کنم .

1 Rxf7 Kxf7

و حالا با تعویض دیگری ، تفاوتم را پس می دهم .

2 Rxc3 bxc3 3 Kxc3

دلیل آن هم روشن است چرا که با وجود فیل سیاهی که بوسیله پیاده رونده b3 حمایت شده , سفید برای پیشروی مشکل دارد.
پس از تعویض ، شاه سفید مرکز را پیش از شاه سیاه بدست می آورد و ضمن تهدید پیاده e5 سیاه درمکان خوبی مستقر شده تا از پیشروی پیاده های خودی حمایت کند .
من باید مراقب باشم که در جناح شاه حرکات پیاده ای ضعیف نکنم تا شاه سیاه بتواند نفوذ کند. اما به نظر من آدم باید خیلی شجاع باشد: تعویض در f7 و سپس تعویض دوباره در c3 .

دانیل کینگ : اگر شما تفاوت جلو باشید و بخت تعویض رخ ها را دارید , 99% آن را انجام دهید .چرا؟ چون این تعویض اغلب به شاه اجازه داده تا بدون زحمت در صفحه پیشروی کرده و با حکمفرمایی خود با همکاری رخ به شاه دشمن و پیاده ها حمله کند .
بعد از :

1 Rxf7 Kxf7

سفید می تواند به شکل زیر ادامه دهد :

2 Rf2+ Kg7 3 Kc4

و اگرچه سیاه از همه چیز حمایت کرده ولی می توان وضعیت زوگزوانگ را برای او انتظار داشت .
با این حال رونان بدرستی تشخیص داد که می توان مستقیما به وضعیت آخر بازی برنده شاه و پیاده وارد شد و البته حق با اوست که تشخیص داد که سفید هنوز باید مراقب باشد تا این که به برتری قطعی برسد .
بعد از تعویض رخ ها , بازی این طور ادامه یافت :

2 Rxc3 bxc3 3 h4!

( برای اطمینان از این که شاه سیاه راهی برای حمله به پیاده های جناح شاه سفید پیدا نکند ) .

3...g5 4 g3 gxh4 5 gxh4

و سیاه تسلیم شد .

حال ببینیم سفید به چه شکل به پیروزی می رسد :

سفید قادر است تا شاه سیاه را مجبور به عقب نشینی کند .

5...Ke6 6 Kxc3 Kd6 7 Kb4

(گرفتن تقابل قطری )

7...Kc6 8 Kc4

( گرفتن تقابل مستقیم )

Kd6 9 Kb5 Ke6 10 Kc6 Kf6 11 Kd6

پیاده e سقوط کرده و بدنبال آن پیاده h نیز سقوط خواهد کرد .

در وضعیت های پیچیده واگذار کردن برتری نیرو ( ماتریال ) برای رسیدن به آخر بازی برنده و قابل اداره و شناخته شده ، تکنیک برد ی رایج است . آخر بازی های پایه را ملکه ذهن خود سازید.

چپ دستي / راست دستي ، تمرين و استعداد در شطرنج

مهارت هاي شطرنج و چپ دستي / راست دستي به چه شکل به هم ارتباط پيدا مي کنند ؟ آيا سن حياتي براي يادگيري شطرنج وجود دارد ؟ چه مدت طول خواهد کشيد تا به درجه 2200برسيم ؟ پروفسور گوبت و دکتر کمپيتلي دريافته اند که راست دست هاي کمتري در شطرنج بازان وجود دارد . [ براي رسيدن به موفقيت در شطرنج ] نبايد ديرتر از سن 12 سالگي شطرنج را شروع کرد و ميانگين 11000 ساعت تمرين براي رسيدن به درجه 2200 لازم است .

چپ دستي / راست دستي ، تمرين و استعداد در شطرنج

گيلرمو کمپيتلي و فرناند گوبت

نقش ارتباطي استعداد و تمرين در رسيدن به سطوح بالاي مهارت چيست ؟ اين سوال اخيرا توجه مهمي در روانشناسي در حوزه هايي مانند موسيقي ، ورزش و بازي ها را ( بعنوان مثال مقاله اخير روبرت هاوارد در تارنماي chessbase را ببينيد ) را بخود جلب کرده است . براي ساليان دراز ، پژوهش ما بسياري از ويژگي هاي روانشناسي شطرنج ( نظير نقش تصورات ذهني ، جزئيات مراحل تصميم گيري بازيکنان شطرنج و پشتيباني ساختار هاي مغزي از دانش شطرنج ) را مورد بررسي قرار داده اند . همچنين پرسشي در مورد استعداد و تمرين را در يک بررسي ارائه کرديم که نتايجش اخيرا در نشريات «روانشناسي رشد » و «يادگيري و تفاوت هاي افراد » منتشر شده ست (1) . در اين جا ما به مهم ترين يافته ها اشاره مي کنيم .

ما به گروهي از شطرنج بازان آرژانتيني ( 3 استاد بزرگ ، 10 استاد بين المللي ، 13 استاد فيده و 39 بازيکن بدون درجه ) پرسشنامه اي حاوي سه بخش ارائه کرديم . بخش اول شامل سوالاتي در مورد مسائل مختلف تمرين (‌ بعنوان مثال آيا شما از فايل هاي اطلاعاتي استفاده مي کنيد ؟‌آيا شما مربي داريد ؟ و.. ) بود . بخش دوم جدولي را در بر داشت که در آن بازيکنان مجبور به گزارش تعداد ساعت هايي که در هر هفته در سال هايي که به شطرنج مي پرداختند (‌به صورت انفرادي يا گروهي ) ، بودند . و سرانجام اين که بازيکنان مجبور به تکميل اين اطلاعات بطريقي بودند که ميزان چپ دستي ، راست دستي و يا دودست بودن آنها مورد ارزيابي قرار مي گرفت .

ما ارتباط عميقي بين تعداد ساعاتي که بازيکنان به شطرنج اختصاص مي دهند و درجه بين الملليشان یافتیم : بازيکنان بدون درجه اظهار داشتند که به طور متوسط 8303 ساعت به شطرنج اختصاص مي دهند و بازيکنان داراي درجه ي بدون عنوان 11715 ساعت , استاد فيده ها 19618 ساعت و استادان بين المللي 27929 ساعت . ( 3 استاد بزرگ اين بخش از پرسشنامه را تکميل نکردند ).

بايد اشاره کرد که سطح بالايي از تنوع در ميزان تمرين وجود داشت . براي مثال , بگذاريد تعداد ساعات اختصاص داده شده که بازيکنان نياز به رسيدن به درجه 2200 را داشتند در نظر بگيريم . ميانگين در حدود 11000 ساعت بود .اما در حالي که يک بازيکن نياز به تنها 3000 ساعت تمرين براي رسيدن به درجه مذکور داشت ، بازيکن ديگر بيش از 23000 ساعت براي رسيدن به همان سطح وقت صرف کرده بود . بعلاوه ،
چون شطرنج يک بازي ديداري- تجسمي است ، بايد انتظار داشت که ساختارهاي مغزي که بطور عمده به فرآيند هاي ديداري – تجسمي اختصاص مي يابند را فعال مي سازد . اين ساختار ها گرايش به قرار گرفتن در نيمکره راست مغز را دارند . همچنين بادر نظر گرفتن اين که مغز انسان کليه قسمت هاي بدن را با يک شبکه هدايت مي کند ، نيمکره راست مغز ، سمت چپ بدن را کنترل مي کند . بنابر اين ، بايد انتظار داشته باشيم که در جامعه شطرنج بازان ، سهم بيشتري به « چپ دستان» و يا حداقل« دو دست ها » تعلق دارد . در نمونه آماري ما ، 9/17% از شطرنج بازان چپ دست و يا دو دست بودند . که اين تعداد در مقايسه با 2/10% اشخاص چپ دست در نمونه کنترل شده از افراد غير شطرنج باز بطور قابل ملاحظه اي بالاتر است . با اين وجود ، بين سطح مهارت افراد چپ دست و راست دست اختلاف قابل ملاحظه اي مشاهده نشد .


ديگر پيش بيني ممکن در مهارت شطرنج مي تواند شروع سن يادگيري باشد . آرپاد الو در کتاب مشهور خود در مورد شطرنج عنوان نمود که بايد زماني ( سن ) حياتي براي ياد گيري شطرنج باشد که بعد از آن رسيدن به سطوح بالاي مهارت سخت تر است ( درست شبيه به يادگيري زبان ) . اطلاعات و آمار ما نشان داد که ارتباط زيادي بين سني که در آن بازيکنان شطرنج ، را بطور جدي شروع کرده بودند و درجه شان ( در زمان تکميل اطلاعات ) وجود داشت . متوسط سني که در آن بازيکنان هر گروه شطرنج را بطور جدي شروع کردند به اين صورت بود : بازيکنان بدون درجه، 6/18 سال ؛ بازيکنان داراي درجه ، 2/14 سال ؛ استادان فيده، 6/11 سال ؛ استادان بين المللي ، 3/10 سال و استاد بزرگان ، 3/11 سال .


تقريبا همه بازيکنان داراي عنوان بطور جدي ديرتر از سن 12 سالگي شطرنج را شروع نکرده بودند . در نمونه آماري ما، احتمال رسيدن به عنوان استاد بين المللي براي بازيکناني که شطرنج را بطور جدي در سن 12 سال و يا زودتر شروع کرده بودند ، نسبت 1 به 4 بود . در حالي که براي بازيکناني که ديرتر از اين زمان شروع کرده بودند ، احتمال اين که به نصاب استادي ميرسيدند ، نسبت مذکور 1 به 55 مي گرديد .

نتيجه جالب توجه ديگر ميزان پيشرفت بدست آمده بازيکنان سطوح مختلف بود . اختلاف قابل توجهي ( در حدود 80 واحد درجه ) در ميانگين درجه بين المللي بازيکنان عنوان دار و داراي درجه بعد از 3 سال پرداختن جدي شطرنج، وجود داشت. بعد از سال سوم ، متوسط اخذ درجه براي گروه اول 7 واحد بود بود درحالي که گروه دوم موفق به کسب 1 واحد درجه در هرسال شده بودند .

همچنين آمار و اطلاعات فعاليت هاي تمريني داده هاي ارزشمندي را مشخص کرد : 83% بازيکنان اظهار داشتند که بازي برق آسا انجام مي دهند ، 80% بازيکنان در بعضي مواقع مربي داشتند و 67% از فايل هاي اطلاعاتي استفاده مي کردند ، 66% با برنامه هاي رايانه اي بازي مي کردند و 56 % علاقمند به بازي چشم بسته بدون استفاده از صفحه شطرنج بودند و تنها 23 % بازي چشم بسته را بازي مي کردند . بعضي فعاليت ها بيشتر توسط بازيکنان قوي تر انجام مي شد تا بازيکنان ضعيف تر مثل : گرفتن مربي ، استفاده از فايل هاي اطلاعاتي و بازي برق آسا . و سرانجام اين که بازيکنان قوي تر تمايل به داشتن کتاب هاي بيشتري نسبت به بازيکنان ضعيف تر بودند .

مجموعه نتايج فوق اشاره دارد که انجام دادن تمرين ضروري است ولي شرط لازم براي رسيدن به سطوح بالا ي عملکرد شطرنج نمي باشد . و به اين معني است که انجام هزاران ساعت تمرين شطرنج ضروري است ولي با اين وجود نمي تواند کافي باشد . عوامل ديگري هستند که مي تواند در رسيدن به سطوح بالا کمک کند . ما فهميديم که اگر فردي مي خواهد استاد بين المللي شود بايد از سن 12 سالگي و يا قبل از آن شطرنج را شروع کند . و در نهايت اين که افرادي که چپ دست و يا دو دست هستند،‌ ممکن است در آغاز به کار رشته شطرنج اکثريت داشته باشند ( به همين دليل است که درصد بيشتر از انتظاري از آنها بازي شطرنج را انتخاب مي کنند ) ولي اين اکثريت بعد ها ممکن است با ميزان تمرين دخيل شده در رسيدن به سطح بالاي مهارت کم رنگ تر شود .

منبع :‌سايت chessbase

ترجمه و تنظيم :‌علي قائم مقامي

1- کمپيتلي .ج . و گوبت ، ف . نقش تمرين در شطرنج : مطالعه مدت دار . يادگيري و تفاوت هاي فردي (‌براي دريافت منبع اينجا کليک کنيد ) . کمپيتلي .ج . و گوبت ، ف (2007) . نقش تمرين در حوزه هاي مشخص ،‌چپدستي/راست دستي و سن شروع شطرنج . روانشناسي رشد ،‌43،‌159، 172 . ( براي دريافت منبع اينجا کليک کنيد‌ ) .

درباره پژوهشگران :( با عرض پوزش از شما که فرصت ترجمه این بخش میسر نشد )

Guillermo Campitelli was born in Buenos Aires in 1972. He did a degree in Psychology at the Universidad de Buenos Aires and a PhD in Psychology at the University of Nottingham under the supervision of Fernand Gobet. After being a research fellow and lecturer at Brunel University (UK), he returned to Argentina to teach at the Universidad Abierta Interamericana.
Recently, he has been granted a research fellowship from the Argentine National Research Council. Until 1997 he was coach of a number of Argentine players that later became Grandmasters or International Masters. Since then, he has been an active researcher of the psychological processes underpinning chessplayers’ expertise, including memory, imagery, thinking and decision making. Among other things, he scanned the brain of Grandmasters and International Masters using functional magnetic resonance. Currently he combines his research and teaching duties with the psychological training of chess players for competition.


Fernand Gobet is Professor of Cognitive Psychology and Director of the Centre for the Study of Expertise at Brunel University, West London. He spent his first career as a chess player, playing for the Swiss national team and earning the title of an International Master. He then moved to a scientific career, receiving his PhD in psychology in 1992 from the University of Fribourg (Switzerland). After collaborations with Herbert Simon (one of the founders of Artificial Intelligence) and Adriaan De Groot (the father of chess psychology), he held research and academic positions at the University of Nottingham until 2003, when he moved to Brunel University.
Gobet has extensively written on expertise, the acquisition of language, and computer modelling. His book Moves in Mind (2004, Psychology Press), co-authored with Alex de Voogt and Jean Retschitzki, provides a systematic study of the psychology of board games, including chess.

تعويض در شطرنج

تعويض در شطرنج

قبلا مباحثي در مورد استراتژي در شطرنج بيان شد . يکي از مباحث مهم در استراتژي اقدام به تعويض است . دانيل کينگ استاد بزرگ مشهور انگليسي و رونان بنت سلسله درس هايي در اين مورد در سايت گاردين ارائه کرده اند که بنا به اهميت موضوع و بخصوص براي کمک به قشر نونهال کشورمان که ممکن است در اين مورد کم تجربه عمل کنند ، اين مباحث را به مرور ترجمه و ارائه مي کنيم .
اميدوارم خواندن اين مطالب کمک خوبي به شما عزيزان باشد .
لطفا نظرات ، پيشنهادات و انتقادات خود را با پست الکترونيک و يا در قسمت ارائه نظرات با ما در ميان بگذاريد.

دياگرام 1

دانيل کينگ :ما هميشه اقدام به تعويض مي کنيم اما نمي دانيم که آيا درست عمل مي کنيم يا خير ؟ تعويض کردن ، تصميمي است که بر نتيجه بازي تاثير دارد . در تعويض ، محاسبه و ارزيابي دقيق از وضعيت هاي آينده نقش مهمي دارد و از اين رو کا رچندان آساني نيست . بگذاريد ببينيم « رونان » د ر اين مورد (‌دياگرام 1 )چگونه عمل مي کند.

رونان بنت :‌اولين چيزي که به ذهن من مي رسد ؛ اين است که ، سياه نبايد تعويض کند . دليل ساده اي هم دارد چون اگر وزير ها از بازي خارج شوند ، سفيد درجناح وزير موفق به ايجاد يک پياده رونده مي شود .
آنگاه بازي ممکن است اين گونه ادامه يابد :

1...Qxf3+ 2 Kxf3 f5 3 Kf4 g6

و حالا پس از :

4 Ke5

به نظر من سياه قطعاً شکست خواهد خورد .
شاه سفيد داراي پايگاه مرکزي محکم و مهمي مي باشد و سفيد مي تواند با انجام b3 و متعاقبا ً c4 ،‌ پياده رونده خود را ايجاد کند . اگر شاه سياه به جناح وزير رفته تا آن را متوقف کند ،‌ شاه سفيد به سمت پياده هاي جناح شاه حريف رفته و ضمن شکار آن ها ، پياده هاي خود را در اين جناح ارتقاء‌ مي دهد .
حال بايد ببينيم آيا سياه بختي براي ايجاد پياده رونده د رجناح شاه که داراي اکثريت پياده اي است ، دارد يا خير ؟
در صورتي که شاه سفيد در خانه e5 باشد ، خير. چرا که سياه را از g6-g5 محروم مي کند . در صورتي که به اين وضعيت رسيديم بهتر است تسليم شويم . چون ادامه آن به شکست مي انجامد .
من تنها يک راه ديگر براي ادامه مبارزه دارم :

1... Qc2+

ولي مشکل اينجاست که من آخر بازي وزير و پياده را به سختي مي توانم محاسبه کنم و واقعاً نمي دانم که از نظر تئوري برنده است ، مساوي است و يا به شکست مي انجامد ؟
تنها چيزي که مي توانم محاسبه کنم اين است که قادر به کيش دائم و يک مساوي اجباري براي سفيد هستم .

دانيل کينگ : در بازي اصلي سياه تعويض کرد و شکست سختي خورد . همانطور که رونان بنت توضيح داد ،‌ارزيابي از اين وضعيت ( پوزسيون )‌بعد از 1... Qc2+ مبهم است .
با حذف گزينه تعويض ما مجبور به کيش دادن هستيم . شايد سياه از حريف مطرح خود ترسيده و نمي خواسته وارد پيچيدگي ادامه زير شود :

2 Ke3 g6

(‌ براي خلاصي از خطرات عرض آخر )

3 Qa8+ Kg7 4 Qxa6.

تعويض اغلب تنش را کاهش مي دهد و در صورتي که تحت فشار باشيد ،‌ گمراه کننده مي باشد . سياه در اين جا بايد بر اعصاب خود مسلط مي شد .

در مباحث بعدي مسائل پيچيده تري در مورد تعويض مطرح خواهيم کرد.

روانشناسی مهارت شطرنج

روانشناسي مهارت شطرنج

دکتر کوري باتلر

همانند بسياري از بازيکنان درجه 2 شطرنج ، اغلب متعجب بودم که چطور مي توان بهتر شد و بازيکنان بزرگ چه چيزي دارند که من ندارم . پاسخ به اين سوال ها معمولا بر ضرورت تمرين وبررسي بازي تاکيد دارد ولي متاسفانه اين نصيحت مبهم و اغلب بي فايده است . من دقيقيا چه چيز را بايد مطالعه کنم و چطور مي توانم بدون تکرار دوباره همان اشتباهات تمرين کنم . ؟ آموزش رسمي اگر قادر به انجام آن باشيد خوب است ولي حتي حرفه اي ها هم هميشه موافق مناسب بودن تمرين هاي آخر بازي براي به اتمام رساندن بازي و يا انجام بازي برق آسا براي مديريت زمان در تنگي وقت ، نمي باشند . در اين مقاله ، قصد داريم تا روش متفاوتي را ارائه کنيم . چرا به همان روشي که استادان و استاد بزرگان شطرنج فکر مي کنند ، مطالعه نکنيم و سپس اين دانش را براي جهت دادن به مطالعات خود مورد استفاده قرار ندهيم ؟ آنچه در ادامه متن مي آيد مرور کوتاه تحقيقي است که در مورد شطرنج و ادراک است که همراه با مجموعه اي از توصيه ها براي بهبود بازي صورت گرفته است .

يک فرضيه که براي ساليان متمادي هواداران زيادي دارد ، اين است که بازيکنان قدرتمند شطرنج ،هوش و يا حافظه استثنائي دارند. اين عقيده نزد شطرنج بازان داراي درجه بالا ( ريتينگ بالا ) کاملا مورد قبول است ولي براي مردم عادي نا اميد کننده است . خوشبختانه ، دلايل نسبتا کمي وجود دارد تا اين فرضييه را مورد تاييد قرار دهد . در حقيقت ، اکثر پژوهشگران ارتباط ناچيزي بين ميزان IQ و درجه بين المللي رسمي يافته اند . از سوي ديگر، به نظرمي رسد که بسياري از استادبزرگان حافظه فوق العاده اي دارند . آنها بازي هاي بسياري را که سال ها پيش بازي کرده اند ، حرکت به حرکت به ياد مي آورند و وقتي به آنها يک وضعيت جديد را نشان مي دهند ، مي توانند آن را با کمترين اشتباه بر روي صفحه شطرنج دوباره بچينند . با اين حال ، نکته جالب توجه در اين است که انجام اين شاهکار زماني امکان پذير است که وضعيت مورد نظر برگرفته از بازي واقعي باشد . وقتي وضعيت تصادفي است ، استاد تنها مي تواند مثل يک آماتور عمل کند . به نظر نمي رسد که هوش و حافظه به تنهايي بازيکنان شطرنج شطرنج را از عادي متمايز کند .

ديگر فرضيه اين است که استادان شطرنج قدرت شگفت انگيزي در تجسم دارند . و مي توانند حرکات بسياري را از قبل پيش بيني کنند تا ببيند صفحه شطرنج درادامه بازي به چه شکل در مي آيد . در حقيقت ، بازيکنان شطرنج وضعيت هاي آينده را به معني تجسم ذهني جزء به جزء ، تجسم نمي کنند . همانند اين که تصويري از صفحه مورد نظر را در ذهن خود داشته باشد . اما قادر به محاسبه يک سري از حرکات طولاني هستند . برنامه هاي رايانه اي شطرنج نظير ديپ بلو و اکنون فريتز قدرت خود را مديون توانايي همواره رو به رشد محاسبه و تحليل وضعيت هاي آينده هستند . آيا مي توانيم مهارت استاد بزرگان را با توانا يي محاسبات آينده توجيه کنيم ؟ شايد تا اندازه اي ، ولي اغلب بازيکنان آماتور را به تعجب وا مي دارد که چطور تعدا د کمي از استادان شطرنج در بسياري از وضعيت ها محاسبه مي کنند . د رنقل قولي منسوب به کاپابلانکا ، رتي و ساير استادان ، سوالي پرسيده شد ، چند حرکت را از قبل مي توانيد پيش بيني کنيد ؟ و جواب تعجب برانگيز اين بود که تنها يک حرکت ، حرکت صحيح را . در يک بررسي کلاسيک توسط دي گروت در دانشگاه آمستردام ، يافته ها حاکي از اين بود که استادان نمي توانند نسبت به بازيکنان ضعيف عميق تر محاسبه کنند و اغلب اندکي بيشتر واريانت ها را مورد محاسبه قرار مي دهند . با اين وجود ، آنها تقريبا هميشه حرکات برتر را انتخاب مي کنند .
بنابراين ما چگونه توانايي قابل توجه اين استادان شطرنج را توجيه کنيم ؟ حافظه آنها عالي است ولي براي وضعيت هاي شطرنج با معني . آنها توانايي اين را دارند تا محاسبات طولاني را در ذهن خود ( بويژه در آخر بازي ) انجام دهند ولي معمولا اين کار را بيش از بازيکنان معمولي انجام نمي دهند . ديدگاه بسياري از روانشناسان ( براي مثال چيس و سيمون ) اين است که بيشترين تفاوت در مهارت هاي شطرنج در بازيکنان آماتور و استاد در ناحيه الگو شناسي است . درست مثل هر شخص داراي گواهينامه رانندگي که مي تواند به يک « تابلوي ايست » نگاه کرده و به آساني درک کند که اين تابلو به چه معني است ، بازيکنان شطرنج با مهارت بالا تنها نياز دارند تا يک نگاه کوچک به وضعيت شطرنج بياندازند تا بطور دقيق به آن دست يابند . آنها مي توانند براي مثال ايده هاي پوزسيوني شبيه زنجيره هاي پياده اي ، خانه هاي ضعيف و خطوط باز را همراه با احتمالات تاکتيکي شبيه چنگال اسب را ببينند . الگو هاي مهره ها مثل وضعيت هاي شاه ضعيف و حمله هاي رخ ، شناخته و ارزيابي شده اند وقتي بازيکني تصميم مي گيرد چه حرکتي بهتر است .
گاهي استاد بزرگان مي توانند با مديريت سريع زمان ، در 60 ثانيه يک بازي کامل را با کمترين تاثير در کيفيت بازيشان به اتمام رسانند. يک بررسي توسط « هربرت سيمون » در دانشگاه « کارنجي ملون» ، 9 بازي همزمان قهرمان سابق جهان گري کاسپاروف را در مقابل تيمي متشکل از استادان و استاد بزرگان در اواخر دهه 1980 و اوايل 1990 مورد بررسي قرارداد. بازي همزمان ( سيمولتانه ) آزمايش خوبي از فرضيه « الگو شناسي » را نشان مي دهد چون اگرچه زماني براي محاسبه وجود دارد ولي در حقيقت وضعيت « نگاه کن و حرکت کن » را تداعي مي کند . در آن زمان ، درجه بين المللي کاسپاروف 2750 بود و درجه عملکرد او در اين مسابقات به متوسط سطح 2646 رسيد که حاکي از اين است که حتي در تنگي شديد زمان ، کاسپاروف قادر به عملکردي در حدود فقط 100 واحد کمتر از قدرت بازي او در تورنمت هاي عادي بود . اين دليل خوبي است تا ثابت کند « الگو شناسي » سريع کليد موفقيت او بود .
فقدان « الگو شناسي » دليل اين است که چرا بازيکنان عادی اغلب قرباني شده و شکست هاي شرم آوري را متحمل مي شوند . اين شکست ها شرم آورند چون بازيکنان مي دانند باختشان چنان آشکار است که نيازي به توضيح بعدي ندارند . آنها بسادگي از توجه به خطري که وقتي شاه پشت ديواري از پياده هاست و رخ ها در کمينند ، غافل مي مانند . در مقايسه ، بازيکن باتجربه بطور خودکار و بدون محاسبه تهديد را در اين وضعيت ديده و به سادگي از آن مي گريزد . استاد شطرنج اين وضعيت و بسياري از وضعيت ها را ياد گرفته و مي تواند آنها را به سرعت تشخيص دهد . ايده ها و الگوهاي ذخيره شده [ در حافظه ] نيز مي تواند اساس محاسبات فوق العاده استادان شطرنج باشد .روانشناسان درباره اثرات مفيد تقسيم بندي بر کارکرد حافظه سخن مي گويند و شکي نيست که الگو هاي شناخته شده اطلاعات بهتر از ناشناخته ها مورد پردازش قرار مي گيرند .
استاد بزرگان درباره اين موضوع عقايد خودشان را دارند و اغلب حداقل به اصول مهارت شطرنج در کتاب ها و مقاله هاي خود اشاره اي کرده اند . در کتاب « همانند يک استاد بزرگ فکر کنيد » ، الکساندر کوتوف از « روش محاسبه » دفاع مي کند و بخش قابل توجهي از کتابش را به بحث اين که چطور با انتخاب و تحليل ،حرکات انتخابي را محاسبه کنيد ، مي پردازد . در عوض نيمزويچ درکتاب مشهور خود « روش من » بر قضاوت پوزسيوني و الگوشناسي تاکيد دارد . درکتاب « بازي ذهني شطرنج » اثر « اندرو سولتيس » در ابتدا از کوتوف حمايت مي کند. در فصل اول کتاب ، او مدعي است که شطرنج 99 درصد محاسبه است و به همين دليل است که بازي ذهني است . با اين وجود او در ادامه پيشنهاد مي کند که بيشتر انواع رايج محاسبه بين استاد بزرگان ديدن دو حرکت آتي است . حتي يک مبتدي مطلق هم مي تواند دو حرکت آتي را پيش بيني کند پس حقيقتا محاسبه بخودي خود نيست . نکته در اين است که چگونه يک بازيکن وضعيت را ارزيابي کرده و چه حرکتي را بايد انتخاب کند .

اگر بدليل « قدرت الگو شناسي » نباشد ، انسان هيچ گونه بختي در مقابل قدرت خيره کننده رايانه ها نخواهد داشت . رايانه ها مي توانند تقريبا هميشه انسان ها را در محاسبه به شرط تعداد حرکات تحليل شده ، شکست دهند ولي آنها هميشه نمي توانند در بازي از ما پيش افتند . بيشتر رايانه ها ماشين هاي پردازش گر سريالي هستند که هر عمل را در يک زمان با سرعت و بازدهي بالا انجام مي دهند . اما ظاهرا شبکه اعصاب مغز انسان ، پردازش هاي همزمان انجام مي دهد ، که مي تواند از حجم عظيمي از اطلاعات فورا استخراج شود . رايانه ها از اولين روزهاي پيدايش قادر به ضرب و جمع اعداد سريعتر و دقيقتر از انسان ها بودند و اکنون درحال پيشرفت به سوي شناخت چهره ها و تصاوير مي باشند ، کاري که ما به آساني مي توانيم انجام دهيم . مدت هاي زيادي شايع بود که انسان ها بايد بازي هاي پوزسيوني را در مقابل رايانه ها بکار گيرند و نه بازي هاي فوق العاده تاکتيکي که محاسبات در آن خيلي نقش دارد و اين امر نشان از اهميت قدرت ماست .

اگر « الگو شناسي دقيق و سريع » ، برتري ادراکي لازمي است که استادان را از آماتورها متمايز مي کند ، آيا مي توانيم اين دانش را براي بهبود مهارتمان در شطرنج بکار گيريم ؟ پاسخ من « بله کيفي » است . گرچه ما بايد درک کنيم که اين راز موفقيت به هيچ راه سريع و آساني براي رسيدن به مقام استادي منجر نمي شود . در حقيقت ، بعضي از روش هاي سنتي که مربيان شطرنج براي ساليان دراز مورد استفاده قرار مي دهند را مورد تاييد قرار مي دهد . براي مثال ، اگر شما مي خواهيد درک قوي از اين که چه طور سوار ها حمله و دفاع مي کنند داشته باشيد را گسترش دهيد ، مطالعه الگو هاي ماتي و آخر بازي هاي پايه روش مناسبي است . مبتدي ها ، در مورد شروع و وسط بازي اشباع مي باشند و داراي اطلاعات بيش از نياز خود مي باشند . تقسيم اين وضعيت هاي پيچيده به جزئيات پايه آنها باعث آسانتر شدن ياد گيري مي گردد . خواننده حرفه اي مي تواند يک جمله را با يک نگاه درک کند ولي در ابتدا هر شخص بايد حروف الفبا را ياد گيرد .

در اين جا يک تمرين ساده را که مي تواند به بهبود توانايي الگو شناسي کمک کند مي آوريم . يک اسب را بر روي صفحه شطرنج خالي قرار داده و سعي کنيد تمام خانه هاي مختلفي را که کنترل مي کند ، تجسم کنيد . توجه خود را بر خانه هاي مورد نظر متمرکز کنيد و واقعا به صفحه براي يک يا دو دقيقه نگاه کنيد . حال پياده ها را بر روي خانه هايي که تحت حمله مي باشند قرار دهيد و صفحه را براي يک دقيقه ديگر مورد بررسي قرار دهيد . بعد ازآن ، اسب را به خانه هاي مختلف برده و تمرين را تکرار کنيد . اين کار همچنين نشان دادن مفيد اهميت مرکز مي باشد . اين تمرين را مي توان با ساير سوار ها و نيز ترکيب سوار ها و پياده ها انجام داد . د ر واقع با اين کار مي توان به تمرين چشم براي ديدن بيشتر الگو هاي اساسي حرکت و حمله کمک کرد . هرچه بيشتر آن را انجام دهيد بهتر است ولي بهتر است تنها چند دقيقه در روز را صرف آن کنيد و تنها در هر بار با يک سوار تمرين را انجام دهيد . بررسي هاي روانشناختي نشان داده است که طولاني کردن تمرين و استفاده از سوار هاي مختلف منجر به اغتشاشات ذهني شده که براي حافظه مخرب مي باشد .
روشن است که الگو هاي شطرنجي که در حافظه بلند مدت ذخيره شده ، نتيجه ساعت هاي بي شمار بازي و بررسي مي باشد و جايگزيني براي اين تجربه ها يافت نمي شود . مي توان انتظار يک منحني يادگيري نمونه را داشت که با پيشرفت تدريجي زمان به يک ثبات نسبي در مهارت برسيم . در روند صعودي اين منحني کتاب ها ي ترکيب مي تواند بسيار مفيد باشد . صد ها دياگرام در اين کتاب ها تکرار ضروري اشکال پوزسيوني و تاکتيکي مهم از بازي هاي واقعي را ارائه مي کنند . اين کتاب ها توسط مربيان شطرنج بسيار توصييه شده و مي تواند مهمترين ابزار آموزش براي بازيکنان متوسطه باشند تا الگو شناسي بهتر را شناخته و ياد گيرند . من مي دانم که قادرم تا در جريان چند ماه به شکل قابل توجهي درجه ( ريتينگ ) خودم را با مطالعه چندين وضعيت در هر روز بهبود بخشم . بعد از مدتي الگو هاي تاکتيکي مختلف در ذهن من حک شده و من فورا در جريان بازي مي توانم آنها را ببينم .
اميدوارم اين مقاله توانسته باشد مقدمه خوبي براي مطالعه درک و مهارت هاي شطرنجي باشد . اکنون برويد و آن الگو ها را تمرين کنيد .

منبع :http://www.chessville.com

ترجمه و تنظیم : علی قائم مقامی

آخر بازی های پایه ای رخ (4)

با عرض پوزش بدلیل وقفه ای که در سلسله درس های آخر بازی های پایه ای رخ پیش آمد ، توجه شما را به ادامه مبحث جلب می کنم. خواهشمند است نقطه نظرات ، پیشنهادات و انتقادات خود را در قسمت اعلام نظرات و یا از طریق ایمیل با ما در میان بگذارید.

وضعیت لوسنا با پیاده اسب

وضعیت لوسنا با پیاده اسب معمولا بوجود نمی آید ولی برای درک بهتر مطلب آن را نیز تشریح می کنیم .

1.Re2+ Kd6 2.Re4 Kd5

اکنون دیگر طریقه برد بدنبال حرکت Re1 بکار نمی آید . د ر مثال قبلی سفید به 2 ستون در سمت راست پیاده نیاز داشت تا با حرکات زیگزاگی و بدون حرکت در جلوی پیاده و یا رخ خود به سمت رخ سیاه برود .
در این زمان 2 ستون در سمت راست پیاده وجود ندارد . هرگونه مانور زیگزاگی نیاز به حرکت کردن در جلوی پیاده و یا رخ دارد که منجر به ایجاد حمله پیکانی برای سیاه می گردد . خوشبختانه راه دیگری هم هست .

3.Rg4 Ke6 4.Kf8 Rf1+ 5.Ke8

و سفید به پیروزی دست می یابد .

سیاه صرف نظر از هر کاری که انجام دهد در وضعیت بالا بازنده است . اما او چند راه دارد که می تواند این وضعیت را پیچیده کند . گرچه برای استاد بزرگان مشکل نیست و می توانند راه حل را بر روی صفحه پیدا کنند ولی برای بازیکنان عادی که زمان بسیاری را برای رسیدن به این وضعیت صرف کرده اند و اکنون تنها چند دقیقه برای اتمام بازی زمان دارند ، این پیچیدگی نیم امتیاز هزینه دارد . بنابراین باید به وضعیت فوق عمیق تر نگاه کنیم . فرض کنید نوبت سیاه است و او ادامه زیر را انتخاب می کند :

1...Ra1

و حالا ادامه زیر اشتباه است

2.Re2+? Kf6

و سفید با؟ Kf8 به شکل زیر از پیروزی باز می ماند .

3.Kf8? Ra8+ 4.Re8 Rxe8+ 5.Kxe8 Kxg7 =

برای این که سفید به پیروزی برسد باید ادامه زیر را انتخاب کند .

2.Rh2 Rg1 3.Kh7 Kf7 4.g8Q+ Rxg8 5.Rf2+ Ke7 6.Kxg8

حال به یکی دیگر از راه هایی که سیاه می تواند وضعیت را پیچیده کند نگاهی می اندازیم :

1.Re2+ Kd6 2.Re4 Rh2 3.Kf7 Rf2+ 4.Kg6 Rg2+ 5.Kf6 Rg1

سیاه برای طرح پل زدن بخوبی همکاری نمی کند . حال چه باید کرد؟

6.Re6+! Kd7 7.Re5 Rg2 8.Rg5

و شما به هر ترتیب ممکن پل می زنید .


وضعیت لوسنا با پیاده رخ

آخر بازی پیاده رخ براحتی برنده نیست . سفید نمی تواند شاهش را از جلوی پیاده خارج کند .

1.Ra2 Kf7 2.Ra8 Rg3

حتی اگر شاه سیاه در d7 هم بود ، این کار غیر ممکن بود .
تنها اگر شاه سیاه در خانه c7 بریده شده باشد ، سفید می برد .

رخ سفید به سمت خانه g8 رفته تا شاه سفید را آزاد کند .

1.Rf2 Kd6 2.Rf8 Ke6 [2...Ke7 3.Rg8 Rh1 4.Kg7 Rg1+ 5.Kh6 Rh1+ 6.Kg6 Rg1+ 7.Kf5] 3.Rg8 Rh1 4.Kg7 Rg1+ 5.Kf8 Rf1+ 6.Ke8 Ra1

سیاه تهدید مات را دارد .

7.Rg6+ Kf5

(در صورتی که سفید پیاده را وزیر کند :

8.h8 Q+

سیاه آن را با حمله پیکانی می گیرد .

8. ...Ra8+)

8.Rf6+!

سفید رخ خود را قربانی می کند .

8. ...Kxf6 9.h8Q+

و حالا آخر بازی رخ در مقابل وزیر را داریم .

سخنی با جناب آقای زاهدی سرپرست جدید هیات شطرنج تهران

ضمن عرض تبریک و امیدواری جهت موفقیت در مراحل زندگی بنا به رسالت خویش و این که قطره ای از دریای جامعه شطرنج می باشم توصیه هایی خدمت شما می نمایم . امید است در طول این سه ماه موفق باشید و حداقل نظم کوچکی به این هیات آشفته تهران دهید و در صورتی که عمرریاستتان پر دوام بود خشت به خشت این ویرانه ای را که تحویل گرفته اید از نو بنا کنید .البته شاید پیشینیان شما طی این 13 سال خواسته اند ولی نتوانسته اند و شاید می توانستند و نخواستند که این بنا را مرمت کنند.شهری با 12 میلیون جمعیت و این هیات یکی از افسوس هایی است که من و سایر اعضای خانواده شطرنج تهران می خوریم . دریغا که عمری هدر رفت و در این بین چه استعداد هایی که آمدند و رفتند .استعداد های شطرنج در ایران و بخصوص تهران فراوانند ولی این وظیفه صیاد است که این مروارید ها را از این دریای خروشان صید کند و آنها را صاف و صیقل دهد و در ویترین زیبای قهرمانی به همگان نشان دهد.وقتی مسئولی اولویت چندمش شطرنج باشد چگونه می تواند یک مدیر ایده آل و مناسب باشد. چگونه می تواند این خیل استعداد هایی را که ممکن است حتی بعضی از آنها پول یک کلاس عمومی را هم نداشته باشند ، شناسایی کند . چگونه درد های شطرنج بازان و مربیان دلسوخته را درک کند .در این بین بدون این که از این همه استعداد و نیروی بالقوه موجود در تهران استفاده شود همگی سوختند و کنار رفتند و بدون شک اگر همین تعداد اندکی که شخصا و از طریق خانواده های محترمشان و مدارس شطرنج تهران که بصورت خصوصی و از روی علاقه اداره می گردند ،حمایت نمی شدند ، تهران این بضاعت اندک قهرمانی را هم نداشت . من بنا ندارم در این جا این و آن را مقصر بدانم . شاید مقصران بیش از یک نفر باشند . شاید بضاعت نفر پیشین همین بود ولی آن که بخواهد گذشتگان را ملامت کند و هر زمان که از او سوال شود و علت نابسمانی ها را جویا شوند تقصیر گذشتگان را پیش کشد باید او را بیشتر از قبلی ملامت کرد . هد هدی خوب یا بد هر که بود رفت اینک نوبت شماست تا توان خود را نشان بدهید براستی هیاتی که هنوز یک سالن مناسب برای این خیل عظیم ندارد . هیاتی که هنوز فاقد تشکیلات منسجم و در عصر اینترنت و ارتباطات فاقد یک سایت معتبر باشد . هیاتی که هنوز آمار صحیحی از شطرنج بازانش نمی داند چگونه می خواهد در کشور سری بین سر ها داشته باشد.هیاتی که نه تقویم دارد و نه برنامه . امروز را با امروز سر می کند و فردا را با فردا آیا می تواند خود را موفق جلوه داده و افتخارات احتمالی را هم حتما نتیجه تلاش خود بپندارد .هیاتی که برای کودکان و نوجوانان عزیز تهرانی و وقت و عمرشان کوچکترین ارزشی قائل نباشد و بجای روز های گرم و بلند و فرح بخش تابستان فصل سرما و برف و امتحانات زمستان را برای مسابقات برگزیند شایسته تعریف نیست . هیاتی که از دلسوختگانش چون مومنی ، باقری ، خاکپور ، تومانیان ، قربانی و ... کوچکترین استفاده ای نمی کند مثل فردی می ماند که بر کوهی از جواهر نشسته و با آنها بازی کودکانه می نماید .جناب زاهدی سه ماه که چه عرض کنم اگر سه روز هم بر مسندی بنشینید باید برنامه داشته باشید . و این برنامه را اگر صحیح بریزید چه خود بعدا رئیس هیات باشید و چه نباشید مطمئنا از نظر کسی پنهان نمی ماند . در وهله اول باید از کلیه پیشکسوتان تهرانی و نظرات و نصایح و راهکارهایشان مدد جویید . حقیر بعنوان یک فرد کوچک توصییه هایی را خدمت شما عرض می کنم و امیدوارم حتی المقدور در این برهه پایان سال با نظر کارشناسان این رشته بکار رود .
1- بدلیل وسعت شهر هیات را به 5 حوزه تقسیم کنید ( شمال ، جنوب ، مرکز ، غرب و شرق تهران بزرگ ) تا امور به نحو احسن انجام شده و شناسایی استعداد ها براحتی امکان پذیر شود .

2- تشکیل یک تقویم مناسب تا پایان سال و پیش بینی تقویم سال 1388

3- تشکیل سایتی برای هیات تهران . بدون شک زیبنده نیست که اکنون زنجان و خراسان و آذربایجان و بوشهر دارای سایت باشند و تهران داری یک سایت غیر فعال .

4- سرشماری و گرفتن آمار جامع از علاقمندان شطرنج در تهران و حومه . در این راه در صورت نداشتن نیرو می توانید از سایت های فعال اینترنتی شطرنج تهران مدد بگیرید.

5- ایجاد یک بانک اطلاعاتی قوی از شطرنج بازان تهرانی .

6- تشکیل کمیته های تخصصی شطرنج و تفویض وظایف هیات و دبیر هیات به این کمیته ها . اکنون زمانی نیست که یک نفر به تنهایی بتواند از پس این همه امور ریز و درشت و آن هم در عرصه ورزش بر آید .کمیته های مورد نیاز هیات تهران البته نیاز به کارشناسی فراوان دارد ولی تقریبا این کمیته های برای هیات شطرنج تهران ضروری است .
1- کمیته آموزش

2- کمیته قهرمانی ( استعداد یابی و پرورش نیروهای نخبه )

3- کمیته همگانی ( ارتباط توام و تنگاتنگ با شهرداری و آموزش و پرورش جهت تبلیغ و ترویج شطرنج در تهران )

4-کمیته مسابقات

5-کمیته مطالعات و برنامه ریزی

6- کمیته فرهنگی و خانواده

7- کمیته اقتصادی

7- ضمن ارائه آمار علاقمندان شطرنج تهران به مسئولین محترم نیاز هیات تهران به یک سالن مستقل و در صورت امکان سالن ویژه بانوان تمهیداتی اندیشیده شود . متاسفانه هیات سابق از پتانسیل موجود دولت در ارتباط با ساخت و ساز های ورزشی و هزینه هایی که در این سه سال عمر دولت نهم در ورزش در این مورد شد استفاده نکرد و اکنون با توجه به افت احتمالی بودجه شما کارسخت تری خواهید داشت .

8- یکی از موارد ضعف که در هیات تهران مشاهده می شود . عدم توجه و اختصاص امکانات و بودجه به نونهالان و بانوان تهران می باشد .در طول سال جدید مسابقات بانوان تهران فقط یک بار و آن هم در فصل مدارس برگزار شد که بدلیل نزدیکی با مسابقات نیمه نهایی قهرمانی کشور استقبال در حد مطلوب نبود . عدم تخصیص بودجه مناسب و امکانات سخت افزاری از معضلات عمده بانوان شطرنج باز می باشد .و در مورد مسابقات نونهالان تهران هم سه جام در سال جاری برگزار شده ( با تلاش های آقای مهدی پور )که به غیر از جام معلم دو جام دیگر می توانست در زمان های مناسب مثل ایام تعطیل به بهبود کیفی و کمی آن کمک کند . و متاسفانه در ایام تابستان نه تنها مسابقات قهرمانی رده های سنی بلکه حتی یک مسابقه نیز برای کودکان و نوجوانان در نظر گرفته نشد برای کودکان و نوجوانان حداقل هر ماه یک مسابقه ویژه در دو روز پایانی ایام هفته ضروری می نماید.و در مورد مسابقات رده های سنی تهران علیرغم از دست دادن فصل تابستان برگزاری آن در در دی ماه که نونهالان تهران مشغول به امتحانات هستند مطلوب نبوده و بهتر است در صورت لغو مسابقات قهرمانی کشور در بهمن ماه ، در این ماه و یا اسفند ماه برگزار گردد.

9- یکی از معضلات هیات نداشتن اسپانسر است . برای من جای تعجب است چگونه در کرج آقای اسدالهی دو اسپانسر هرچند در مقیاس کوچک برای هیاتشان فراهم نموده است ولی هیات تهران خیر؟بدون شک فراخوان بخش خصوصی برای هیات شطرنج تهران گامی ضروری است و من با توجه به وجود علاقمندان بسیار بعید می دانم که کسی علاقمند به سرمایه گزاری و هزینه حتی بصورت اندک در شطرنج تهران نباشد.
امید است با استعانت از درگاه حق و یاری گرفتن از سوی دلسوختگان این رشته محبوب و اکنون پر طرفدار در تهران شطرنج پایتخت را به ساحل مقصود برسانید .