# | Name | Title | Fed | Rating | G | B-Year |
1 | Pourkashiyan, Atousa | wm | IRI | 2273 | 9 | 1988 |
2 | Paridar, Shadi | wg | IRI | 2250 | 9 | 1986 |
3 | Ghader Pour, Shayesteh | wm | IRI | 2136 | 16 | |
4 | Salman, Mahini Mona | wf | IRI | 2088 | 11 | |
5 | Hejazipour, Mitra | wf | IRI | 2086 | 14 | 1993 |
6 | Navabi, Shirin | wf | IRI | 2081 | 7 | |
7 | Hakimifard, Ghazal | wf | IRI | 2071 | 18 | 1994 |
8 | Tajik, Sareh | IRI | 2018 | 6 | 1989 | |
9 | Bayat, Shohreh | wf | IRI | 1976 | 8 | 1987 |
10 | Khalaji, Hanieh | IRI | 1930 | 3 | ||
11 | Alavi, Homa | IRI | 1904 | 16 | ||
12 | Hemmatizadeh, N | IRI | 1877 | 7 | ||
13 | Rahimi, Tara | IRI | 1865 | 12 | ||
14 | Afshar, Niusha | IRI | 1850 | 1 | 1994 | |
15 | Khademalsharieh, Sarasadat | wf | IRI | 1811 | 8 | |
16 | Bagheri Taleghani, Nadia | IRI | 1784 | 4 | ||
17 | Derakhshani, Dorsa | IRI | 1781 | 18 | 1998 | |
18 | Hakimifard, Raana | IRI | 1778 | 2 | 1996 | |
19 | Moradi, Kimia | IRI | 1765 | 10 | 1996 | |
20 | Mahboobi, Shiva | IRI | 1744 | 17 | ||
21 | Arnavaei, M. | IRI | 1683 | 0 | ||
22 | Shadin, Sepideh | IRI | 1661 | 13 | ||
23 | Shirvani, Elham | IRI | 1601 | 0 | ||
24 | Ghaemmaghami, Pegah | IRI | 1580 | 13 | ||
25 | Chavoshi, Mina | IRI | 1530 | 13 | ||
26 | Afshar, Darya | IRI | 1428 | 13 | ||
26 | Bolhasani, Mobina | IRI | 1428 | 13 |
۱۳۸۷ دی ۱۱, چهارشنبه
فهرست جدید ریتینگ دختران شطرنج باز ایرانی (1/1/2009)
۱۳۸۷ دی ۱۰, سهشنبه
راز برتری مردان بر زنان در شطرنج
زنان در بسیاری از کارها از مردان بهتر هستند ولی بر اساس گزارش منتشره توسط انجمن رویال ، شطرنج یکی از آنان نیست . نیازی به توضییح نیست که موضوع تفاوت های جنسی ، موضوعی بحث بر انگیز است . آنهایی که می خواهند دلیل بیاورند مردان از زنان باهوش ترند شطرنج را بعنوان یکی از دلایل خود ذکر می کنند . اگرچه دختران نیز ظاهراً می توانند بازی کنند ولی تاکنون هیچ زنی قهرمان دنیای شطرنج نبوده است . اما قبل از این که به دلایل بیولوژیکی و یا فرهنگی نگاه کنیم ، دانشمندان می گویند شما نیاز به آمار دارید .
به بازیکنان مطرح شطرنج بر اساس میزان عملکردشان مقابل سایر بازیکنان ریتینگ داده می شود . بنابراین دانشمندان ریتینگ 100 بازیکن برتر مرد و 100 بازیکن برتر زن از آلمان را مقایسه نموده اند . آنها دریافته اند که مردان عملکرد بهتری نسبت به زنان داشته اند . هرچند این اختلاف تقریبا بطور کامل با آمار قابل توجیه است یعنی این که هرچه جامعه ای بزرگتر باشد ، امتیازات بیشتری نصیبش می گردد . و چون مردان بسیار بیشتر از زنان بازی می کنند درنتیجه بهترین بازیکنان مرد از بهترین بازیکنان زن پراکندگی بیشتری دارند . در صورتی که زنان بیشتری بازی کنند تعدادی از آنان می توانند به سطوح بالا دست یابند .
۱۳۸۷ دی ۷, شنبه
درخواست تعویق مسابقات رده های سنی
متن نامه تنظیم شده از طرف سایت آچمز به شرح ذیل می باشد :
ریاست محترم فدراسیون شطرنج جمهوری اسلامی ایران
جناب آقای دکتر مداحی
با سلام وتقدیم احترام
با آرزوی سلامتی و توفیق روز افزون برای جنابعالی در پیشبرد اهدافتان در فدراسیون شطرنج، این نهاد پر اهمیت فرهنگی _ ورزشی . امضا کنندگان زیر که همگی از اولیا و مربیان شطرنج بازان نونهال و نوجوان برجسته تهران هستند از آن ریاست محترم تقاضا دارند که با عنایت به دلایل ارائه شده ذیل ترتیبی اتخاذ فرمایند تا مسابقات قهرمانی رده های سنی کشور از بهمن به تعطیلات نوروز یا پس از امتحانات خرداد ماه دانش آموزان تغییر یابد.
۱) نیمه دوم دی ماه فصل برگزاری امتحانات دانش آموزان است که عملاً امکان آماده سازی و انجام تمرینات لازم برای آنان جهت شرکت در مسابقات وجود ندارد. ضمن آنکه دانش آموزان مدتی را از محیط درس و مدرسه غیبت خواهند داشت . برخی از نونهالان و نوجوانان شطرنج باز نیز خود را جهت شرکت در آزمون استعدادهای درخشان که در نیمه اول اسفند برگزار می شود آماده می کنند ،که به ناچار بدلیل نزدیکی تاریخ تعیین شده در بهمن ، از شرکت در مسابقات قهرمانی کشور محروم خواهند شد .
۲) بهمن ماه فصل سرما و احتمالاً بارش های شدید برف و باران خواهد بود و با وضعیت نامساعد جوی و راهها و حمل و نقل قطعاً به این مسئله اذعان خواهید داشت که برای خانواده ها بسیار سخت و همراه با بیماری های احتمالی خواهد بود.
۳) اکثر خانواده ها به جز فرزند شطرنج باز دارای دانش آموزان خردسال دیگری نیز می باشند که امکان مسافرت و همراهی آنان با والدین در زمان مدرسه سخت و یا نا ممکن می نماید در غیر این صورت نیز جدا بودن آنان از خانواده در این شرایط یقیناً بر بچه ها تاثیرات سوء خواهد داشت.
۴) با توجه به تراکم برگزاری مسابقات از نیمه دی تا پایان بهمن ماه ( قهرمانی رده سنی استان ، قهرمانی رده سنی کشور ، جام دهه فجر ، جام خزر ) و تمایل خانواده ها جهت شرکت در مسابقات و با توجه به برگزاری هر مسابقه در گوشه ای از کشور و عدم وجود زمان کافی جهت آماده سازی نوجوانان توسط مربیان و مشکلات تحصیلی آنان ، عملاً امکان شرکت مطلوبشان در مسابقات گرفته می شود در حالیکه در سایر اوقات سال تراکم مسابقات بسیار کمتر می باشد .
۵) فاصله زمانی ماه بهمن تا مسابقات آسیایی و جهانی بسیار زیاد است ودر این فاصله تغییرات زیادی در میزان آمادگی مدال آوران اتفاق خواهد افتاد، بطوری که بررسی نتایج شرکت کنندگان ایران در مسابقات رده های سنی آسیا و جهان نشان می دهد که اکثر افراد قهرمان کشور نتایج مطلوبی کسب نمی کنند و شرکت کنندگان آزاد نتایج بهتری دارند.
در خاتمه از حسن نیت و همراهی جنابعالی تشکر نموده و درخواست داریم دستورات لازم را به مسئولان مربوطه ابلاغ نمایید.
صمیمانه از لطف و عنایت شما سپاسگزاریم
ومن ا... توفیق
·
۱۳۸۷ دی ۱, یکشنبه
آخر بازی های پایه ای رخ (3)
شاه سیاه مجبور است که به ستون g برود که در این صورت سپری برای شاه سفید در مقابل کیش های رخ سیاه گردد .
دوباره سفید با کیش شروع می کند :
2.Rd4
و سیاه باید کیش هایش را آغاز کند .
این همان پل است (Rf4) که شاه سفید را از کیش های متوالی حمایت می کند . و شاه سیاه خیلی از پیاده دور است تا از وزیر شدن آن جلوگیری کند و سفید می برد .
۱۳۸۷ آذر ۲۶, سهشنبه
تعیین مسیر
فدراسیون شطرنج نیز نمی تواند جز این اهداف و نتایج بدنبال چیز دیگری باشد . هزینه های فدراسیون ها غالباً صرف هزینه های ملی و قهرمانی می شود و اگر فدراسیونی بسط و توسعه این رشته ورزشی را یکی از برنامه های خود قرار می دهد ، همانا هدف آن شناسایی ، جذب و پرورش استعداد های نخبه برای قهرمانی در رده های ملی است . برای نیل به این مقصود هر فدراسیون نیاز به برنامه ریزی و مدیریت دارد . فدراسیون های ورزشی کشور های غیر پیشرفته معمولاً بدنبال الگو های خاص و امتحان پس داده هستند . مثلاً بعضی فدراسیون های فوتبال در جهان مثل عربستان سعودی ، سیستم برزیلی را برای خود در نظر گرفته است . این که چرا این سیستم را برای خود انتخاب می کند بدلایل خاص خود صورت می گیرد که احتمالاً با توجه اوضاع فرهنگی ، اقتصادی ، اجتماعی و نژادی کشور خود معمولا نزدیک ترین و موفق ترین سیستم یک کشور را برای خود بر می گزینند . حال باز می گردیم به فدراسیون شطرنج ایران و برنامه ریزی و تعیین سیستم . معمولاٴ این سیستم را در شطرنج مکتب می خوانند و مکتب هایی روسی ، چینی و هندی و ... از مکاتب موفق شطرنج حال حاضر جهان هستند .
در این جا اشاره ای می کنم به این که فرهنگ و عادات هر یک از این کشور ها خاص خود هستند و الگو برداری از این کشور ها ذاتا بد نیست . به هر حال هر یک از این فدراسیون ها با یک برنامه ریزی بلند مدت به این موفقیت رسیده اند و این موفقیت یک شبه حاصل نشده است ولی آیا کپی برداری از این کشور ها و مکتب آموزشی آنها صحیح است و موجب موفقیت ما می شود .
به هر حال ،هر برنامه ریزی و تعیین سیستمی که در فدراسیون صورت گیرد ، حداقل 10 سال زمان نیاز دارد تا نتایج بلند مدت آن پدیدار شود . ولی نتایج کوتاه مدت این برنامه ریزی که احتمال بسیار نتایج بلند مدت کار فدراسیون را نیز عیان خواهد ساخت بین 2 تا 4 سال نمایان می شود . مثلاٴ اگر ما 100 کودک نخبه 6 ساله را در کشور یافته و آموزش های صحیح به آنها بدهیم ( تاکید می کنم آموزش صحیح ) در عرض 2 سال در رده 8 سال و در عرض 4 سال در رده 10 سال نتایج کارآنها را بوضوح خواهیم دید ( از این نیز بگذریم که در حین استعداد یابی در کشور شما می توانید از هر یک میلیون نفر استعداد های خارق العاده ای هم بیابید . نگاه کنید به استعداد های شگرف دور و نزدیک نظیر امیر باقری ، احسان قائم مقامی و سید جواد علوی مقدم که به جرات می گویم اگر این سه عزیز بصورت آکادمیک و اصولی آموزش صحیح می دیدند جزء 20 بازیکن برتر دنیا قرار می گرفتند ) .
اما این مطلب به آن معنا نیست که اگر این کودکان آموزش دیده در مسابقات جهانی مثلاً هشتم و دهم شدند ، فدراسیون ناموفق بوده است . بدون شک در جهان امروز هیچ فدراسیونی نیست که در حال تماشا کردن رقیبان باشد . همه در حال سعی و تلاش هستند و رقابت در این عرصه بسیار سخت تر از سال های دور است . اکنون در رده های سنی بخصوص زیر 12 سال حتی روس ها هم چندان دارای مقام و مرتبت نیستند ولی همین روس ها در سنین بالاتر مثل 16 و 18 نمایش های دلپذیر تری دارند که باید به این نتیجه رسید که طی مسیر در بلند مدت امکان پذیر است و باید صبوری پیشه کرد . گرچه به نوبه خود اعتقاد دارم اگر کار یک فدراسیون بصورت اصولی و صحیح ،بدور از حاشیه و باند بازی و تعیین ضوابط بجای روابط صورت گیرد ، شما ثمره کارآن را هم د رکوتاه مدت و هم در بلند مدت خواهید دید .
حال باز گردیم به موضوع اصلی این مقاله که همان تعیین مسیر و انتخاب سیستم برای آموزش و مدیریت فدراسیون شطرنج است . در مثالی که زدم فدراسیون فوتبال عربستان را انتخاب کردم که مثالی عینی و ملموس است . اما آیا فدراسیون هر کشوری می تواند هر نوع سیستمی را بدلخواه برای خود انتخاب کند . باز هم همین مثال را در مورد فدراسیون فوتبال خودمان بکار می گیرم . یکی از عوامل عدم موفقیت فدراسیون فوتبال ( جدای بحث عدم حوصله مردم و مسئولین و کوتاه مدت بودن مدیریت های فدراسیون فوتبال ) انتخاب های غلط در سیستم آموزش ( تعیین مربیان با سبک های مختلف ) است . در سالهایی نچندان دور حدود 8 سال قبل مربی تیم نوجوانان ایتالیایی ، مربی تیم امید آلمانی و مربی تیم بزرگسالان کروات بودند . شما این آشفته بازار را چه چیزی تلقی می کنید . آیا بازیکنی که در رده های پایین با یک سبک آموزشی مشغول یاد گیری اصول اولیه فوتبال است چگونه می خواهد در رده های بالاتر مسائلی را که در ذهن او حک شده بیرون کرده و آموزش ها و یافته های جدید را در ذهن خود بنشاند .
جدا از آشفتگی های انتخاب مربیان از سبک های مختلف مسئولین فدراسیون ما یک نکته اساسی را نیز در ذهن خود نتوانستند تجزیه و تحلیل کنند . این که ایران فرهنگ ، جامعه و اقتصاد خاص خود را دارد . شما د رجایی می توانید مدیریت صحیح را اعمال کنید که سیستم ها در آن جا تعریف شده باشد و هر چیز در جای خود قرار داده شده باشد . در کشور ما که هنوز در ابتدای راه خصوصی شدن قرار داریم و هنوز این مرزهای دولتی و خصوصی بخوبی از هم تفکیک نشده ، در کشوری که فرهنگ منحصر بفرد ، رواط اجتماعی خاص حاکم است و متاسفانه ورزش در آن هرگز نتوانسته است با سیستمی صحیح راه خود را پیدا کند . چگونه می خواهیم مکتب روسی ، هندی و یا چینی را جایگزین و از آنها در نیل به اهدافمان یاری جوییم . بعنوان مثال کشور های هند و چین دارای مردمی سخت کوش هستند و بخصوص در کشور اول همه افراد موفق با تحمل رنج و مرارت های بسیار به هدف های بزرگ می رسند . حال چگونه می خواهیم همان نحوه آموزش را در کشور خود پیاده کنیم . نگاهی گذرا به کودکان حال حاضر خود و آنها که بکنیم به نکته های بسیاری پی می بریم . شطرنج بازان نونهال و موفق ایرانی که اکنون در شطرنج کشورمان در عرصه رقابت هستند اکثراً در رفاه کامل و نوعی تربیت خاص قرار دارند که اصلاٴ با بچه های 10 سال یا 20 سال قبل قابل مقاسه نیستند . آیا به این کودکان می توان به همان روش که به کودکان هندی آموزش می دهند آموزش داد . اگر همین نگرش را در مورد سیستم های چین و روسیه بصورت فراگیر تر و در عوامل مختلف بررسی کنیم به نتایجی خواهیم رسید که اصولاٴ برای انتخاب این نوع سیستم ها در ایران باید با وسواس نگاه کرد .
کشور ایران در حال حاضر دارای فرهنگ ، جامعه شناسی ، و اقتصاد ... خاص خود است و باید با یک بررسی صحیح ببینیم چه نوع سیستمی در کشور مناسب خواهد بود .
یکی از معضلات عمده فدراسیون ما این است که افراد بدرستی یر سر کار ها نیستند و تقسیم وظایف صحیح صورت نگرفته است . داوران به کار مربیگری مشغولند ، مربیان گاهی بداوری می پردازند . بعضی مسئولین فدراسیون خود هم مربی اند و هم در بیرون مشغول و دغدغه های دیگری نیز در سر دارند . البته شاید هم بدلیل کمبود نیروی نخبه در فدراسیون چاره ای هم جز این نیست .
ولی حداقل کاری که فدراسیون می تواند انجام دهد این است که در عرصه های مدیریتی افرادی را بکار گمارد که با فراغ بال تنها به فکر موفقیت فدراسیون باشند . از افراد چند شغله بخصوص در بخش های مدیریتی و اجرایی پرهیز کند .
روٴسای هیات ها اکثراً دغدغه هایی جز شطرنج دارند و بعضی از آنها این شغل را تنها برای پرستیژ شخصیتی همراه نام خود یدک می کشند .
در حالی که خانواده های شطرنج بازان و بخصوص قشر نونهال و نوجوان کشورمان هزینه های سنگینی را متحمل می شوند آیا نمی شود این هزینه ها را سازماندهی کرد و در جهت مثبت و بهینه ساماندهی نمود تا هم هزینه های این عزیزان به هدر نرود و هم فدراسیون نتایج بمراتب بهتری را در جهت کسب نتایج و منافع بدست آورد . آیا نظارتی بر مدارس شطرنج کشور وجود دارد . این که مثال و نحوه آموزش را در مورد فدراسیون فوتبال زدم در شطرنج نیز کمابیش صادق است . چگونه در یک مدرسه شطرنج به نوآموزان سیستم های باز را در شروع بازی توصیه می کنند و در مدرسه دیگر سیستم های بسته . چگونه در یک مدرسه به نونهالان حرکت پیاده را بعنوان حرکت نخست آموزش می دهند و د رمدرسه ای دیگر حرکت رخ . یا در یک مدرسه شروع بازی تدریس می شود و در مدرسه دیگر آموزش آن را به نوآموزان صحیح نمی دانند . از این دست مثال ها و تناقضات بسیار است و قصد آن ندارم که خدای ناکرده کارکرد این مدارس را زیر سوال ببرم بلکه فقط می گویم چرا باید سیستم های آموزشی در این مدارس یکسان و مدون نباشد . توجه داشته باشید که پرورش یافتگان این مدارس بعدا نمایندگان کشورمان در عرصه های ملی خواهند بود و مربیان در رده ملی باید وقت بسیاری را در اصلاح تفکرات دهنی این کودکان و نوجونان نمایند .
آیا فدراسیون بانک اطلاعاتی د رخصوص شطرنج بازان فعال کشور بصورت جامع تهیه نموده است ( البته منظورم بانکی فراتر از سیستم جامع می باشد ) . آیا تاکنون در مورد روانشناسی در شطرنج پژوهش و یا کار عملی صورت گرفته است . و آیا در مورد نونهالان و نوجوانان شرکت کننده در مسابقات بین المللی به این مقوله توجه می شود ؟ آیا برای یافتن استعداد های شگرف در شطرنج تا کنون ضریب هوشی این عزیزان تعیین گردیده است ؟
تا کنون چند پژوهش در فدراسیون شطرنج از بدو تاسیس تا کنون صورت گرفته است و غیر از بررسی استاد ابراهیم زاده (طراحي و تدوين شاخص هاي ارزيابي مربيان شطرنج ايران ) تاکنون تحقیق دیگری در مورد شطرنج صورت پذیرفته است ؟
سخن و مطلب در این مقوله بسیار است و امید است مسئولین محترم فدراسیون شطرنج کشور عزیزمان با سعه صدر و هم اندیشی و تشکیل اتاق فکر هر روز بیش از روزقبل گامی به جلو برداشته و در این راه شتاب را نیز تا حد توان پیشه کنند تا از کشور های روز دنیا در این خصوص عقب نمانیم.
من بجرات می گویم ، امروزه این موج نویی که در علاقمندی نونهالان و نوجوانان و خانواده های آنان در راه یاد گیری این رشته علمی برداشته می شود اگر بدرستی طی طریق کند شاهد موفقیت های بسیاری برای فدراسیون شطرنج در آینده خواهد بود مشروط به آن که در این راه گام در مسیر درست بگذارد. امروزه شطرنج همانند رشته هایی چون تکواندو ، کشتی و فوتبال از پر طرفدارترین رشته های ورزشی در بین کودکان و نوجوانان است و حیف است که از این پتانسیل موجود استفاده بهینه نگردد.
به امید سرافرازی دلیر مردان ایرانی در همه عرصه ها
از کلیه بازدید کنندگان وبلاگ آموزش شطرنج خواهشمندم که با نظرات و ارائه انتقاد و پیشنهادات سازنده در مورد موضوع این مقاله ما را یاری کنند .
۱۳۸۷ آذر ۲۵, دوشنبه
آخر بازی پایه ای رخ (2)
۱۳۸۷ آذر ۲۴, یکشنبه
آخر بازی های پایه ای رخ
علی قائم مقامی
1- وضعیت فیلیدور
نوبت سیاه
در دیاگرام 1 ؛ در صورتی که نوبت با سیاه باشد بازی مساوی است
1...Rb6
2- وضعیت فیلیدور با پیاده رخ
در دیاگرام 2 کار سیاه بسیار آسان تر است
بعد از :
1...Rb6
راهی برای پیشروی شاه سفید وجود ندارد و حتی بعد از h6 نیز بازی مساوی است .
د روضعیت بالا سیاه همچنین می تواند با Rb8 بازی را مساوی کند. سپس او رخ خود را به تناوب در خانه های b8 وc8 جابجا کرده و سفید کار خاصی نمی تواند انجام دهد .
۱۳۸۷ آذر ۱۴, پنجشنبه
هنر آخر بازی (2)
۱۳۸۷ آذر ۱۲, سهشنبه
هنر آخر بازی در شطرنج (1)
سفید می برد
1.a5 Bf8 2.Kd5 Bh6 3.g5+ Bxg5 4.Ke4+-
سفید می برد
1.h7 Kg7 2.h8Q+ Kxh8 3.Kf7 Bd8 [3...Be1 4.Kg6 Ba5 (4...Na5 5.Re4) 5.Re4] 4.Ra2 Bc7 5.Kg6 Na5 [5...Ba5 6.Re2] 6.Re2 +-
۱۳۸۷ آذر ۷, پنجشنبه
نقش استعداد و آموزش در شطرنج
در ماه ژوئن ما در خواستی را برای شرکت در یک بررسی توسط دکتر روانشناس دانشگاه نیو ساوس ویلز در استرالیا بنام آقای رابرت هاوارد منتشر کردیم . مهم ترین عامل موفقیت در شطرنج چیست ؟ آیا استعداد ذاتی در بازی است ؟ و یا انگیزه و آموزش است و استعداد عامل کم اهمیت تری را دارا می باشد؟ این ها سوالاتی بودند که 581 بازیکن در آن شرکت کردند .
نتایج اولیه بررسی شطرنجی فیده
از دکتر رابرت هاوارد
بازیکنان مورد بررسی حرکات شطرنج را به طور متوسط در 8 سالگی آموخته اند ( استادان حدود 2 سال زودتر شطرنج را فرگرفته اند ) . متوسط سن شروع بازی جدی و شرکت در مسابقات دارای درجه بین المللی 14 و برای استادان 12 بوده است . بیشتر بازیکنان مربی داشته اند . بازیکنان مورد بررسی بطور متوسط 5 یا 6 ساعت در هفته شطرنج مطالعه کرده ولی دامنه آن خیلی گسترده می باشد ( از صفر تا 60 ساعت ) .میزان ساعات مطالعه شطرنج از عوامل مهارت در شطرنج می باشد ولی تنها یک عامل نسبتاً کم اهمیت می باشد .
بیشتر بازیکنان بطور جدی به استعداد ذاتی در شطرنج اعتقاد دارند و اکثراً بر این باورند که 10 بازیکن برتر شطرنج داری ویژگی های منحصر بفردی هستند که تعداد کمی به آن سطح خواهند رسید . هرچند بسیاری معتقدند که مطالعه و تمرین زیاد می تواند یک شطرنج باز را به خواسته هایش برساند . بعضی اعتقاد دارند که تقریباً هر کسی می تواند با تمرین و مطالعه کافی استاد فیده شود .
دیدگاه ها در این که چه چیزی استعداد ذاتی شطرنج است بسیار متفاوت است ولی بعضی عقاید مشترک عبارتند از قدرت تجسم ، ضریب هوشی بالا ، حافظه قوی ، خلاقیت ، انگیزه بالا ، اراده قوی برای پیروزی ، کنترل احساسات و ثبات ذهنی و روانی .
استاد بزرگان احتمالی حدود 390 بازی در مسابقات مورد تایید فیده انجام می دهند ؛از مسابقات اخذ درجه برای ورود به فهرست تا گرفتن عنوان های استادی . این بازیکنان در هر جایی بازی نمی کنند بلکه در سطوحی که فرصت جدی گرفتن عنوان استاد بزرگی را داشته باشند .
حدود دو/ سوم بازیکنانی که بیش از 900 بازی انجام داده اند در گرفتن عنوان استاد بزرگی موفق بوده اند . با این وجود آنهایی که بیش از 740 بازی بدون اخذ درجه استاد بزرگی انجام داده اند بطور متوسط به مانع غیر قابل عبور در سطح 2400 برخورد کرده اند .
تحلیل داده های ریتینگ بازیکنان که بیش از 900 بازی در مسابقات دارای درجه فیده شرکت کرده اند نشان می دهد که 10 بازیکن برتر از ورودی فهرست قابل شناسایی هستند . آنها بطور متوسط در سن کمتری داری درجه شده اند و عنوان استاد بزرگی را در سن کمتری و سریعتر اخذ کرده و در فهرست درجه بین المللی بازیکنان سریعتر از سایر استاد بزرگان صعود کرده اند . اغلب برای باورند که بازی در مسابقات دارای ریتینگ و مطالعه بطور یکسان در ایجاد مهارت نقش مهم دارند .
۱۳۸۷ آبان ۲۸, سهشنبه
به نقل از سایت گاردین
Ghaem Maghami-Kuparadze, Iran 2008. White, to play, is about to lose his extra bishop, but he still found a way to win. How?
دانیل کینگ در بخش شطرنج سایت گاردین سوالی را در مورد بازی احسان قائم مقامی ( سفید ) و کوپارادزه ( سیاه ) که در مسابقات دهه فجر 1387 در ارومیه برگزار گردید ، مطرح نموده است که توجه شما را به آن جلب می کنیم
سفید در حال از دست دادن فیل خود می باشد اما او راهی را پیدا کرد تا پیروز شود. اما چگونه ؟
۱۳۸۷ آبان ۱۷, جمعه
رژیم غذایی مناسب برای شطرنج بازان ( بخش دوم )
سایر عادت های مربوطه بازیکنان شطرنج
با در نظر گرفتن تمرینات ورزشی ، 5/87% اظهار داشته اند که علاوه بر آموزش شطرنج ، فعالیت ورزشی نیزدارند. 4/51% گزارش شده که در یک سطح منظم ( سه بار در هفته و یا بیشتر ) بعنوان قسمتی از تمرینات عمومیشان ورزش می کنند . د رحالی که 1/36% اظهار داشته اند که آن را خیلی کم در طول هفته انجام می دهند و یا گاه و بیگاه به آن می پردازند . 5/12% بقیه اشاره داشتند که اصلاً هیچگونه فعالیت ورزشی ندارند .
استاد بزرگان در گروه آنهایی هستند که بعضی از انواع فعالیت های ورزشی را در سطح منظم انجام میدهند و در این بین شنا ( 19 نفر ) ، دوی سبک ( 15 نفر ) و نرمش ( 14 نفر ) و درادمه فوتبال ، تنیس ، پیاده روی طولانی و دوچرخه سواری از انتخاب های گوناگون آنها می باشد.
فعالیت فیزیکی انجام شده در سطح منظم ، بویژه اروبیک ، می تواند به بازیکن شطرنج به روش های گوناگون کمک کند : شرایط بدن را بهتر کرده ، مقاومت و تولید اندورفین ( ترشحات تولید شده بوسیله بدن که اثر مثبت بر وضعیت احساسی دارند و باعث احساس آرامش می گردند ) را بهبود بخشیده و می تواند اضطراب ، افسردگی ، فشار و استرس را کاهش داده و نیز کمی عمکرد هشیاری (حافظه ، هوش ، خلاقیت ) و انرژی را بهبود بخشیده و هشیاری ذهنی را حفظ کند. انجام ورزش همچنین به حفظ و کنترل وزن مناسب کمک کرده و چربی بدن را کاهش می دهد . ورزش باعث کاهش تجمع لیپید ها (lipids) در خون شده وسطح کلسترول HDL را افزایش می دهد ( « کلسترول خوب » یکی از مبناهای درمان دیابت های Mellitus است و توده های استخوانی را تقویت می کند ) .
در واقع از سالیان پیش تا کنون ، بسیاری از قهرمانان سابق و بازیکنان برجسته شطرنج برنامه هایی را داشتند که تمرینات ورزشی را نیز در برداشت .
در این بررسی سوالی نیز در مورد مصرف تنباکو برای تاثیر منفی شناخته شده این عادت بر وضعیت سلامتی گنجانده شده بود . سیگار کشیدن یکی از عوامل خطرناک بیماری های قلبی -عروقی مهم است و باعث ایجاد سرطان ریه ، حنجره ، حلق و حفره دهان و اختلالات ریوی و... می گردد . و همچنین این عادت بر مواد مغذی تاثیر منفی دارد . نیکوتین تنباکو امکان استفاده بدن از کلسیم را کاهش داده که باعث پوکی استخوان می شود . همچنین سیگاری ها از کمبود ویتامین هایی نظیر B1 ، B12 ، C و بتا کاروتن و... رنج می برند .
در این پژوهش ، ما در یافته ایم که 3/15% بازیکنان مورد بررسی اظهار داشته اند که سیگاری می باشند .
نتایج و توصییه ها
نتایج این پژوهش اطلاعاتی را درباره ورزش و عادت ها غذایی استاد بزرگان بین المللی ارائه می دهد ولی لازم به توضییح است که تحقیقات بیشتری در مورد این موضوعات مورد نیاز می باشد .
با توجه به این نتایج ، نویسنده توصییه هایی را در مورد عادت های سلامت به ورزشکاران ارائه می کند که می تواند برای بهبود عملکرد ورزشی نیز بکار گرفته شود .
* بازیکنان شطرنج باید سعی کنند هر روز صبحانه بخورند .
* اجتناب ازخوردن غذاهای سنگین و یا غذاهای دیر هضم قبل از بازی باید به عنوان یک عادت همواره مد نظر قرار گیرد . آخرین غذای صرف شده قبل از بازی باید حداقل سه ساعت قبل از آن صرف شود . اگر بازیکنی می خواهد که نزدیک به زمان مسابقه ( مثلاً یک یا دو ساعت قبل ) چیزی بخورد باید از بین میوه ها ( انواع میوه ، سالاد ، آب میوه و کشمش ) ، مشتقات غلات، بیسکوئیت ، شیرینی ماست کم چربی همراه با میوه و غلات ، نوشیدنی های ورزشی انتخاب کند .
* توصیه می شود که طی بازی مایعات مصرف شود و در صورت تمایل بازیکن ( و یا وقتی که مسابقه طولانی می شود ) غذاهای جامد نیز استفاده شود. آب معدنی ، انواع آب میوه ، چای ، قهوه ، نوشیدنی های ورزشی ، مشتقات غلات، انواع میوه ، کشمش ، میوه های خشک ( مثل بادام ) شکلات ، شیرینی ، می تواند مصرف شود . در همه موارد ، مقدار و حجم کمی مصرف شود .
* بهترین استراتژی برای هیدراسیون این است که مقدار کمی در فواصل منظم بجای مقدار زیاد وچند فاصله نوشیده شود و نگذارید تا تشنگی به شما غلبه کند. همین پیشنهاد باید در تمرین های شطرنج و فعالیت های ورزشی دنبال شود . همچنین مهم است تا فعالیت را با هیدراسیون مناسب آغاز کنیم .
* برای بازیکنان شطرنج خوب است تا مقدار زیادی مایعات برای نوشیدن را به طور افراطی در بازی های تمرینی در وضعیت هایی شبیه به تورنمنت ها آزمایش کنند ؛ بدلیل این که مشخص کنند که آیا انتخاب ها و مقادیر قابل تحمل می باشند ( و برای آشنایی با آنها ) . از نوشیدن مقادیر زیاد طی بازی های مهم که منتهی به از دست دادن تمرکز می گردد ، اجتناب کنید . همین رویه باید در غداهای جامد نیز بکار گرفته شود .
* بعضی مشخصات ادرار می تواند وضعیت هیدراسیون را نشان دهد که به بازیکنان راهنمایی خیلی خوبی می دهد . اگر در هر لحظه ای از روز رنگ ادرار زرد تیره شود یعنی این که حجم آن کم است و بوی تندی دارد و بنابراین همه این علائم نشان دهنده این است که شطرنج باز بخوبی هیدراته نشده است و در نتیجه باید حجم زیادی آب و یا مایعات که حاوی آب به میزان قابل توجه باشد ، بنوشد .
* به بازیکنان مطرح و برجسته شطرنج توصیه می شود به مشاوره های تغذیه ای – علمی اعتماد کرده تا از عهده تمام نیاز هایی که شطرنح در سطوح بالا نیاز دارد ، بر آیند . چرا که تغذیه نقش مهمی در عملکرد ورزشی دارد .
* استفاده نامناسب مکمل های غذایی و عمدتاٴ بصورت خودسرانه و یا با نظارت غیر حرفه ای منجر به اختلال درسلامتی شده و منجر به مثبت اعلام شدن کنترل های ضد دوپینگ می گردد. توصیه می گردد بازیکنان شطرنج مکمل ها را تنها توسط پزشکان بعد ازمعاینات کامل مصرف کرده و بازیکنان برجسته تنها در صورتی که در فهرست مواد ممنوعه برای شطرج نباشد ، مصرف نمایند . بازیکنان باید از دستور العمل های جهانی ضد دوپینگ آگاه باشند .فعالیت های ورزشی باید بعنوان جزئی از تمرینات بازیکنان شطرنج در نظر گرفته شود . لازم است تا در آزمایشات قلبی – بالینی پیش از شروع به این تمرینات شرکت کرده و این برنامه باید توسط یک پزشک و یا تمرین دهنده ورزشی طراحی شود .
۱۳۸۷ شهریور ۲۳, شنبه
رژیم غذایی مناسب برای شطرنج بازان
شطرنج در سطوح بالا بعنوان يک ورزش طاقت فرسا تلقي مي شود ، نه تنها بصورت ذهني بلکه بطور فيزيکي از آن ياد مي شود . يک مسابقه شطرنج مي تواند با بيش از 7 ساعت شرايط استرس زا براي بازکنان همراه باشد .
تحقيقات انجام شده بوسيله استاد بزرگ و پزشک آلماني هلموت فلوگر « Helmut Pfleger » ثابت نموده است که بازيکنان برجسته شطرنج در مسابقات پارامتر هاي فيزيولوِيکي قابل مقايسه اي با افراد فعال در ورزش هاي فيزيکي نظير تير اندازي ، اتومبيل راني و گلف را دارند و بنابر اين با اين معيار شطرنج مي تواند درهمان گروه رشته هاي ورزشي که ياد شد قرار گيرد .
بنابر اين لازم است تا آمادگي خود را محدود به ساعات بررسي صفحه شطرنج معطوف نکنيم . بلکه بايد برنامه هاي کامل تري را در نظر گيريم که شامل تمرينات ورزشي و برنامه غذايي مناسب در بين ساير نياز ها باشد .
براي اين که عادت هاي ورزشي استاد بزرگان فعال را تحليل کنيم ،يک بررسي جهاني در سال 2006 با تاکيد ويِژه بر عادت هاي غذايي صورت گرفت .
ما نتوانستيم بررسي هاي قبلي در ارتباط با عادت هاي تغذيه بازيکنان برجسته شطرنج را پيدا کنيم و انتظار داريم که نتايج اين تحقيق بتواند براي بازيکنان از جمله استاد بزرگان ، پزشکان ،متخصصين تغذيه و تمرين دهنده ها مفيد باشد .
بررسي اخير 72 استاد بزرگ (از جمله 17 زن و 55 مرد ، 55 – 18 سال ) را از 35 کشور جهان را در بردارد که به پرشنامه مذکور حاوي 15 موضوع از طريق اي ميل پاسخ دادند .
متوسط درجه بين المللي بازيکنان مورد تحقيق (به نقل از فهرست اکتبر 2006 FIDE ) 2402 براي زنان و 2551 براي مردان بود.
عادت هاي تغذيه
7/66٪ استادان مورد بررسي حداقل 3 وعده غذا در يک روز مي خوردند و 1/36 ٪ آنها اغلب از خوردن صبحانه صرف نظر مي کردند .
صبحانه يکي از مهم ترين وعده هاي غذايي روزانه است چون تاثير مستقيمي بر عملکرد ذهن ( و بدن ) در صبح دارد . صبحانه تاثير مستقيم بر تمرکز گلوکز در مغز و کبد داشته و بسياري از مواد غذايي که براي توليد « نئو ترنسمیتر ها » ( neurotransmitter - فرستنده هاي شيميايي که بر ارتباطات سلول هاي عصبي عمل مي کنند )لازم است را تامين مي کند .
بسياري از محققين نشان داده اند که بدون صرف صبحانه تمرکز ذهني وقتي فعاليت هاي فکري در صبح انجام مي شود تحت تاثير قرار می گيرد . و بر اساس آزمايش ها روي حافظه و تمرکز ، صبحانه مناسب براي نگهداري عملکرد ذهني در آن لحظه روز کمک مي کند . حتي اگر هنوز هم تحقيقات ويِِژه براي شطرنج راجع به اين موضوع لازم باشد ،مي توان حدس زد که عملکرد بازيکنان شطرنج که در ساعات صبح تمرين کرده و مسابقه مي دهند به همين طريق تحت تاثير قرار گيرد .
از جمله دلايلي که چرا صبحانه از قلم مي افتد اين است که اغلب بازيکنان شطرنج در دير وقت شب مطالعه کرده و سپس بعد از زمان صبحانه از خواب بر مي خيزند .
با در نظر گرفتن برنامه غذايي ويژه براي مسابقات نتايج اصلي ذيل بدست آمد :
اکثريت استادان بزرگ ( 7/66٪ ) از پرخوري يا خوردن غذاها يي که به سختي قابل هضم هستند قبل از مسابقه اجتناب مي کنند در حالي بقيه صرف غذاي معمولي و منظم را ترجيح مي دادند. ثابت شده است که بعد از صرف غذا فشار خون در اعضايي که در فرايند هضم نقش دارند بالا مي رود و بنابراين خون و اکسيژنی که به ساير اعضا ي بدن مثل مغز فرستاده مي شود ،کاهش مي يابد . اگر مقدار غذايي که مصرف مي شود حجيم و يا دیر هضم باشد در نتيجه اين فرايند شديد تر شده و يا طولاني تر مي شود و احساس خواب آلودگي و خستگي بيشتر و هوشياري و تمرکز کمتر شده و مستعد انجام اشتباهات بيشتر در ارتباط با تمرکز و بررسي مي گردند .
طي مسابقات ،تعداد زيادي از بازيکنان شطرنج (8/95٪) از غداهاي جامد يا مايع استفاده می کنند در حالي که بقيه خير .
بيشتر غداهاي جامد ترجيح داده شده توسط استادان بزرگ شامل شکلات (5/80٪) ،ميوه (6/14٪) ،و مشتقات غلات (8/9٪) بودند . واز بين انواع مايعات مورد مصرف بيشتر آب (1/72٪) ، قهوه (6/42٪) ،و چاي (5/29٪) ترجيح داده شدند .
از نقطه نظر کيفي ، انتخاب غذاهاي مايع و جامد مورد اشاره بدليل منبع گلوکز آنها ،آب و ساير مواد غذايي و زمان هضم آنها مي تواند رضايت بخش تلقي شود .
نيمي از بازيکنان مورد بررسي ( 36 نفر ) بدون نياز به احساس تشنگي مي خورند . احساس تشنگي علامت نياز به يک نوشيدني است ولي علامتي ديرهنگام است و در نتيجه شاخص مناسبي براي تعيين وضعيت هيدراسيون نيست . درصدي از مقدار آب موجود در بدن ممکن است قبل از احساس تشنگي از دست برود که براي تحت تاثير قرار دادن و کاهش عملکرد ذهني (فکري ) در تمرکز ،علم حساب و حافظه کوتاه مدت در مقايسه با يک وضعيت هيدراسيون عادي و مناسب ، کافي باشد . همچنين تشنگي احساس ناخوشيندي براي بازيکنان مي باشد .
طي مسابقات شطرنج ، معمولاً با عرق کردن آب زيادي از دست مي رود و در بسياري مواقع محيط گرم و يا مرطوب است . بعلاوه عرق کردن بين ورزشکاران خيلي متغير است بدلیل وجود عوامل مختلف نظیر محيط سطحی پوست ، جنسيت ،بلوغ ،شدت کار ، لباس ،توانايي فيزيکي ،تطابق با گرما ،رِژيم غذايي و ... و بنابر اين توصييه هاي جداگانه به مصرف مايعات و جايگزيني آب از دست رفته مشکل است .
يکي از مهم ترين يافته هاي بررسي حاضر اين بود که تعداد اندکی از استاد بزرگان ( 2 بازيکن ) طبق گزارش تحت نظر متخصصين تغذيه براي دست يابي به نياز هاي فيزيکي و ذهني خود هستند .
۱۳۸۷ شهریور ۲۱, پنجشنبه
گامبی ها (قسمت پنجم - لیتوانی )
1 e4 e5 2 Nf3 f5
این ادامه مناسبی نیست . ا زاو خواستم تا ادامه معمول 2…Nc6 را بازی کند و سپس با گشایش مورد علاقه ام ، اسپانیایی او را شکست دادم . البته می دانستم که لیتوانی بد است ولی علت آن را نمی دانستم . با حرکت دوم ، تحت فشار قرار می گرفتم.
هنگامی که می دانیم یک گامبی محبوبیت کمی دارد ، احساس می کنیم باید به حریف برای آزمایش چیزی که خیلی مشکوک است درسی دهیم تا اشتباهش را ثابت کنیم . تجربه من مي گويد ، این یک اشتباه بزرگ است . وضعیت صفحه بعد از حرکات زیر بدست می آید :
1 e4 e5 2 Nf3 f5 3 Nxe5 Nc6
شاخه ای از لیتوانی که بسیاری را در وضعیت دشواری قرار داده است .
وقتی وضعیت ( پوزسیون ) را به رونان نشان دادم ، فوراً جواب داد : « آیا این یک شوخی است ؟
پس از :
4…g6 5 Nxg6 Nf6 6 Qh4 hxg6 7 Qxh8 Qe7
سیاه به بهای یک تعویض در گسترش پیش افتاده است . وزیر سفید به حاشیه رفته است و شاهش هنوز قلعه نرفته است . رایانه ممکن است با این بازی بگریزد ولی من نمی توانم.
ماجراجویی وزیر را فراموش کنید . من خودم را با گسترش قانع می کنم . از وضعیت دیاگرام :
4 Nxc6 dxc6 5 d4
سیاه حتی نمی تواند پیاده اش را با ادامه زیر پس بگیرد :
5…fxe4
چرا که 6 Qh5+ بسیار محکم است .
همین استراتژی برای ادامه اصلی این گشایش بکار می رود : واقع بین باشید و برای برتری پوزسیونی تلاش کنید . بنابراین بعد از :
1e4 e5 2Nf3 f5 3 Nxe5! Qf6
من دوست دارم تا بصورت زیر که توسط برونشتین پیشنهاد شده ادامه دهم :
4 d4 d6 5Nc4 xe4 6 Be2!
نکته پنهان در این حرکت متواضعانه این است که از قرار گرفتن وزیر سیاه در موضع فعال g6 جلوگیری می کند . اغلب سفید با پیش بردن پیاده اش به d5 ادامه می دهد تا از حمایت پیاده e جلوگیری کند . تفریح سیاه به بهای سنگيني براي او منجر شده است .
اگر شما به بررسی این گشایش اصرار دارید ، کتاب « گامبی لیتوانی زنده است » اثر « تونی کاستن » بواقع بررسی بی طرفانه و جالبی است .
۱۳۸۷ مرداد ۲۱, دوشنبه
نبرد اکثریت و اقلیت پیاده ای( بخش دوم)
1.e4 c5 2 Nf3 e6 3 c3 d5 5 exd5 Qxd5 5 d4 Nf6 6 Na3 Nc6 7 Nb5 Qd8 8 dxc5
ساختار اصلی ایجاد شده است . تعویض آتی وزیر ها دولبه است. اگر سفید بتواند بسرعت گسترش دهد و سیاه را در تنگنا قرار دهد ، آسوده خواهد شد. اما تعویض وزیر ها بازی را سریع تر به آخر بازی می کشاند که در آن سیاه علیرغم اکثریت پیاده ای سفید در جناح وزیر حقیقتاُ وضع بهتری خواهد داشت.
8…Bxc5 9Qxd8+ Kxd8 10 Bf4 Ne4 11 Rd1+
بنظر می رسد که این شاخه برای سیاه رضایت بخش است چون سفید نمی تواند از ساده کردن بازی اجتناب کند. بازی بین Deviatkin و Gagarin ( مسکو 1996 ) به این شکل ادامه یافت :
11Ng5!? Nxg5 12 Bxg5+ f6 13 Bf4 e5 14Be3 !? Bxe3 15fxe3 Be6 16Rd1+ Kc8 17 c4?
(حرکت اخیر باعث مسدود نمودن مسیر فیل سفید می گردد
17 Bc4 Bxc4 18 Nd6+ Kc7 19 Nxc4;
برای مثال :
19…b5 20 Nd6 a6 21 e4 )
17… Rd8 18 Rxd8+ Kxd8 19 Be2 a6 20 Nc3 Kc7 21 Kf2 Rd8 22 Rd1 Rxd1 23 Nxd1 Na5
23...f5)
24 b3 Kd6 25 Nb2 Nc6 26 a3 a5 27 Bf3 Bf5 28Ke1 Bc2 29Bd1 Be4 30Bf3 Bxf3!
(یک جبهه پیاده ای سهمگین )
34 Nd1 g4 35Ke2 e4!?
( پیشنهاد هیراک 25...Nd8! با هدف قرار گرفتن در خانه e6 است و مشکل می توان راجع به آن بحث کرد)
44…Kf5 45b5 Ne5 46Nb6 g3 47 hxg3 hxg3
با ایجاد تهدید Nc6+
(15Be5 Ng4! 16Bxg7 Rg8)
15…Bb6 16Nc2 Bxe3 17Nxe3 b6 18f3 Bb7 19Kf2(دیاگرام)
19…g6 20 Bc4 Nd7 21Bb5
21Rhe1 Nc5
22…Rxd8 23Rd1 Rxd1 24Nxd1 e5 25 b4?!
و متعاقباُ با ...Kf6 و ...h5 و ...g5 و... فضای بیشتری را بدست آورد.
25…Ne6 26 Ne3 f5 27Bc4 Nc7!?
28…Kf6 (دیاگرام)
سیاه همچنین می تواند 28…f4 و متعاقباe4ُ را بازی کند .
29a3 Bc6 30g3 h6 31Bd3 Bd7!? 32 Bc4 Be6 33Bxe6
کینگ با ارزیابی 33Bd3!? f4 در نهایت وضعیت را به نفع سیاه می بیند.
33…Kxe6 34c4 Ne8!? 35g4 Nd6 36gxf5+ gxf5 37c5 bxc5 38bxc5 Nb5 39c6!
سفید بخوبی دفاع کرده است ولی اکنون 40Nc4 همچنان نامشخص است . با قصد :
41…Kd6!? 42Nc4+ Kxc6 43 Nxe5+
40…Kd6
اکنون سیاه با گرفتن پیاده سفید بازی را می برد. علیرغم بعضی اشتباهات مشخص بود که سیاه بعد از شروع به تصرف مرکز همه برگ های برنده را در اختیار دارد.
41 Ke2 Kxc6 42Kd3 Kd5 43Nb4+ Ke6 44Nc6 Kd6 45 Nd8 Kd5 46 h5 Nd4 47 Nf7 Nxf3 48 Nxh6 e4+ 49 Ke2 Ke6 50 Ng4 Kf5 51h6 Ng5 52 Nf2 Kg6 0-1
۱۳۸۷ مرداد ۱۰, پنجشنبه
نبرد اکثریت و اقلیت پیاده ای
ترجمه از علی قائم مقامی
با یک احساس قضییه را برای اقلیت پیاده ای ارزیابی کردم . برای مثال حتی در آخر بازی یک شاه فعال در مرکز بخوبی برتری پیاده رونده بیرونی را خنثی می کند. در حقیقت اکثریت مرکزی می تواند اغلب برتر باشد.
هرچند قدرت ذاتی اکثریت سفید نیست که به او فرصت هایی می دهد بلکه مشکلی است که سیاه در دستیابی به ساختار اقلیت جناح وزیر دارد.
دانیل کینگ مقاله کاملاُ جالبی در این باره در Chess Base Magazine نوشته است. او اشاره کرده است که ، اول از همه بیشترین وضعیت های نمونه وار و در حقیقت یکی از متداول ترین ساختار های پیاده ای که در شطرنج مدرن مطرح است آن است که سیاه چهار پیاده در مقابل سه پیاده سفید درجناح شاه دارد و سفید در مقابل سه پیاده دربرابر دو پیاده سیاه در جناح وزیر دارد :
ولضح است که یک پیاده سفید می توانسست در c3 یا c4 باشد و پیاده سیاه در a6 و یا b6 و یا یا واریانت های زیادی( که به طور مشایه در جناح شاه باشد). اما برای تاکید بر این که چگونه اغلب این ساختار های پیاده ای بوجود می آیند.به مثال ها زیر توجه کنید . تعدادی را دانیل کینگ نوشته است و بقیه از خودم می باشد:
II)1e4 e6 2d4 d5 3Nd2(3Nc3 Nf6 4Bg5 dxe4 5Nxe4 Nbd7 6Nf3 h6 7Nxf6+ Nxf6 8Bh4 c5
واریانت های دفاع کاروکان :
1e4 c6 2d4 d5 3Nc3 dxe4 4Nxe4 Nd7 5Bc4 Ngf6 6Ng5 e6 7Qe2
Nb6 8Bd3 h6 9 N5f3 c5 10dxc5 Bxc5
( و چند شاخه دیگر که در آن سیاه حرکت آزاد کننده …c5 را بازی می کند )
I)1c4 Nf6 2Nc3 e6 3 e4 c5 4e5 Ng8 5 d4 cxd4 6Qxd4 Nc6 7Qe4 d6 8Nf3 dxe5 9Nxe5.
II)1c4 c5 2Nf3 Nf6 3 g3 b6 4Bg2 Bb7 50-0 e6 6Nc3 Be7 7 d4 cxd4 8Qxd4 d6 9Rd1 a6 10b3 Nbd7 11 e4 Qb8 12Ba3 Nc5 13e5 dxe5 14Qxe5.
I)1e4 c5 2c3 d5 3exd5 Qxd5 4d4 Nf6 5Nf3 Bg4 6dxc5 Qxc5
II) 1e4 c5 2Nf3 d6 3d4 cxd4 4Nxd4 Nf6 5Nc3 a6 6Be3 Ng4 7Bc1 Nf6 8f3 e5 9Nb3 Be6 10Be3 Nc6 11Qd2 d5 12exd5 Nxd5 13Nxd5 Qxd5
واریانت های دفاع نیمه اسلاو ( با عوض کردن رنگ ها ) :
1d4 d5 2c4 c6 3Nf3 Nf6 4Nc3 e6 5e3 Nbd7 6Qc2 Bd6 7Bd3 dxc4 8Bxc4 0-0 9 0-0 Qe7 10Bd2 e5 11dxe5 Nxe5
( و سایر شاخه ها با ....dxc4 ؛ ...e5 و dxe5)
کینگ توضییح داده است : احتمالاُ زمانی بوده است که بعضی متعصبین تصور می نمودند که سفید در این پوزسیون ها بدلیل داشتن اکثریت پیاده ای در جناح وزیر برتری دارد . و گاهی اوقات زمانی که سفید موفق می شد یک پیاده رونده خطرناک ایجاد کند ، این امر اتفاق می افتاد. هرچند اول باید راجع به وسط بازی صحبت کنیم و ثانیاُ با تجربه ای که من دارم حتی در آخر بازی این اکثریت پیاده ای مرکزی سیاه است که نقش مهم تری را بازی می کند . بعلاوه وایانت های فوق تماماُ برای سیاه قابل بازی است ( من از ذکر دفاع نیمه اسلاو که سفید اکثریت پیاده ای در جناح وزیر و سیاه اقلیت جناح وزیردارد ، صرف نظر می کنم ) . این خودش علامت خوبی است برای اقلیت.
هرچند می خواهم اضافه کنم بازی سفید در همه این شاخه ها ناشی از بازی سوار هاست و واقعاُ چنین بازی می تواند خیلی موثر باشد. نکته کلیدی که باید ذکر شود این است که برتری سفید ناشی از ساختارش نیست بلکه از گسترش سریع تر و کنترل فضاست . در حقیقت نتایج بسیاری از واریانت های گشایشی بالا یا تعادل است و یا برتری مختصر برای سفید چون سیاه عمداُ بهایی را پرداخته است ( بخوانید فضا و گسترش ) برای آنچه که تصور می نموده برتری وضعیت اقلیت جناح وزیر است . بعلاوه شایان ذکر است که سفید به کمک حرکت هایی شبیه Ne5 و یا دوبله کردن در ستون e بطور عادی اکثریت سیاه را تحت الشعاع قرار خواهد داد، بنابر این هیچ طرفی چشم انداز جدی برای برتری نخواهد داشت.
گامبی ها ( قسمت چهارم - بلک مار دیمر )
بعد از
در دیاگرام فوق ، سیاه بدجوری دچار اشتباه شده است. این پوزسیون پس از انجام حرکات زیر بدست آمده است :
4... exf3 5 Nxf3 c5 6 d5 e6 7 Bg5 h6 8 Bxf6 gxf6 9 Bb5+ Bd7 10 dxe6 fxe6
سفید حالا 11 Ne5 را بازی می کند و بازی این طور ادامه می یابد
11... fxe5 12 Qh5+ Ke7 13 0-0 Qe8 14 Qxe5 Bxb5 15 Nd5+
و سیاه تسلیم شد.
مطالب زیادی در مورد گامبی بلک ماردیمر وجود ندارد . جان کاکس در بخشی از کتاب مقابله با شاخه های نامعمول d4 (Everyman Chess) فصل کوتاه و نه چندان جالبی دارد و در حالی که گامبی بلک مار دیمر(Batsford ) اثر گری لین که دیگر تجدید چاپ نشده تلاش بیش از حدی کرده تا کتابش را بفروش رساند .
۱۳۸۷ مرداد ۹, چهارشنبه
گامبی ها ( قسمت سوم - گامبی وینگ )
1.e4 c5 2.b4
گامبی وینگ ( گامبی ضد سیسیلی)
گامبی ضد سیسیلی (Wing Gambit ) از نظر ظاهری به گامبی مورا شباهت هایی دارد . هدف در هر دو گامبی از بین بردن پیاده c5 می باشد. ولی در مورا ، سفید معمولاُ با سوار هایش بازی می کند، در صورتی که در گامبی سیسیلی بازی گرفتن از پیاده ها نیز امکان پذیر است.
رونان بنت : نزدن پیاده c5 به نظر نمی رسد که یک انتخاب صحیح باشد.انجام هیچ کدام از حرکت های :
2...Nc6, 2...Nf6, 2...d6
عاقلانه به نظر نمی رسد. خوب ببینیم پس از2...cxb4... چه اتفاقی می افتد؟ تنها تجربه من در مورد گامبی سیسیلی مربوط می شود به بازی هایی کمی که با فریتز انجام داده ام و حقیقتاُ خیلی چیز زیادی به یاد نمی آورم. تنها چیزی که به خاطر می آورم همان احساسی بود که در مورد گامبی بنکو داشتم ( تنها رنگ ها جابجا شده اند ) و بازی این طور ادامه یافت :
3 a3 bxa3 4 Nxa3 d6 5 d4
سفید در عوض پیاده از دست داده یک ستون بزرگ برای رخ a1 خود و یک مرکز گسترده و پیشی گرفتن در گسترش را دارد. بیاد دارم که بدجوری در این واریاسون نقره داغ شدم.
چه پاسخ های دیگری در مقابل 3...bxa3... وجود دارد ؟ مثل جواب های من به گامبی فیل که قبلاُ اشاره شد ، فکر کنم وسوسه شدم با 3...d5 . ضربه مهلکی وارد کنم و مرکزم را تقویت کنم . این کار احتمالاُ سفید را مجبور به بازی 4 exd5 می کند و پس از:
4...Qxd5 5 Nf3 e5
وضعیت سیاه رضایت بخش می گردد.
دانیل کینگ : این شاخه آخری یکی از واریاسون های اصلی است ولی این پوزسیون آنقدر ها هم واضح نیست. برونشتین شاخه زیر را آزماش کرده است :
6 axb4 Bxb4 7 Na3
با جنگ بر سر b5 و اخیراُ این ادامه نیز طرفدارانی یاقته است :
6 Bb2 Nc6 7 c4!?
رونان از ادامه زیر وحشت داشت :
3 a3 bxa3 4 Nxa3 d6 5 d4
ولی من در این جا 5...Nf6 و یا ...e5 را توصیه می کنم. من فهمیده ام که سفید فشار بالقوه ای را روی ستون a دارد ولی سیاه هم یک پیاده سالم اضافی دارد . چیزی که من معمولاُ مجبورم برای بدست آوردنش عرق بریزم.
راستی ، اگر می خواهید از این دام بگریزید ، 2...b6 راه مناسبی است برای نپذیرفتن گامبی. این که سفید به چه چیزی دست یافته کاملاُ برای من روشن نیست.
قضاوت : گامبی ضد سیسیلی شوخی جالبی است . البته حقیقت این است که اتفاق نظر برای بهترین پاسخ سیاه وجود ندارد. اما در مقابل یک حریف آماده ، باید بتوانید با یک پیاده کمتر به ازای جبران نه چندان کافی بازی را به پایان برسانید. کتاب Gambitter I ( از نایجل دیویس ) ایده های جالب توجه زیادی برای دو طرف دارد.
۱۳۸۷ مرداد ۶, یکشنبه
تفسیر یک بازی ( از استاد بزرگ امیر باقری )
از این پس سعی داریم هر ازگاهی بازی هایی از بزرگان شطرنج ایران و جهان را با تفسیر بازی در وبلاگ آموزش شطرنج قرار دهیم تا همه شطرنج بازان کشور بخوبی از آنها بهره برند.
بازی زیر به قلم وتفسیر استاد بزرگ امیرباقری است که برای درج در وبلاگ محبت نموده اند و برای ما ارسال داشته اند. استاد بزرگ امیر باقری که اکنون دانش خود را برای انتقال به نسل جوان کشورمان در طبق اخلاص نهاده اند از نوابغ بزرگ شطرنج کشور عزیزمان ایران هستند. برای ایشان آرزوی موفقیت داریم.
قهرمانی جوانان جهان
زاگان لهستان ، 1997
1.d4 g6 2.Nf3 Bg7 3.c3 d6 4.Bg5 NF6 5.Nbd2 O-O 6.e4 c67.Bd3 Qc7 8.O-O Nb d7 9.Re1 e5 10.a4 b6 11.b4 a6?!
با این حرکت سیاه وضعیت خود را در جناح وزیر تضعیف کرد. می توان گفت که ساختار پیاده ای بهتر و فضای بیشتر ، هماهنگی بهتری را بین مهره های سفید ایجاد می کند.
12.d x e5
این تعویض پیاده ای ضمن باز کردن ستون d ، به بسته شدن قطر کلیدی a1-h8 می انجامد .
12...Nx e5
سفید فضای بیشتری دارد پس تعویض سوارها ، به تنففس مهره های سیاه کمک می کند.
13.Nxe5 dxe5 14.Qf3 Bg4 15.Qe3 Be6
وزیر سفید در عین حال که از جناح شاه غافل نیست از خانه e3 پیاده b6 را زیر نظر دارد.
در این وضعیت ، سفید از برتری زیادی برخوردار است : فیل g7 سیاه آینده روشنی ندارد در ضمن ساختار پیاده ای سیاه در جناح وزیر شکننده و مهره های سیاه غیر فعالند.
16.Bc4!
سفید تلاش می کند مهره های سیاه را محدود تر کند و به علت ضعف خانه های تیره رنگ و ساختار پیاده ای ضعیف جناح وزیر هرچه سریع تر به مرحله آخر بازی بهتر گذر کند.
16…Rfe8 17.Red1!
17…Nd7 18. B x e6 Rx e6 19.Nc4
هرچه مهره ها را بیشتر تعویض می کنیم برتری سفید آشکارتر می شود.
19…c5 20.b5
وضعیت جدید ، با ضعف d5 مشخص می شود. این خانه می تواند پایگاه مناسبی برای سوار های سفید باشد. بعد از حرکت 20.b5 سفید ، ساختار پیاده ای را در جناح وزیر تثبیت می کند ، فیل سیاه غیر فعال تر از قبل به نظر می رسد به علت این که پیاده های سیاه در جناح وزیر به در جا زدن در خانه های سیاه محکوم اند، سیاه هرگز نخواهد توانست فیل خود را از جناح وزیر گسترش دهد.
20…f6
بعد از این حرکت شاه سیاه تضعیف گردیده برای این که قطر a2-g8 آینده روشنی را برای ,وزیر سفید رقم می زند.
کوزمین استاد بزرگ مجرب روس که مدتی به عنوان مربی تیم ملی ایران بود در اردوی تدارکاتی تیم ملی شطرنج ایران گفت : در این نوع وضعیت ها سفید می بایست با حرکاتی مثل Qd3 یا Qh3 امکان عقب نشینی فیل g5 را به خانه e3 فراهم سازد. وی عقیده داشت که به علت فعال نبودن Bg7 تعویض فیل g5 با آن به صلاح سفید نیست . طی بازی به ادامه های جالبی فکر کردم :
20.Qd3 Nf8 21.Qd5 Ra e8 22.Be3 a5!
سیاه بازی را می بندد و می بینیم که برغم برتری آشکار سفید ، از امکان مقاومت بیشتر برخوردار است. سیاه اگرچه غیر فعال است اما برای سفید پیشروی آسان نیست .
طبق اصل کاپابلانکا که می گوید : « برای پیروزی و بردن یک بازی به ضعف دوم احتیاج داریم » باید به دنبال ضعف دیگری در وضعیت سیاه گشت.
21.Qh3 Nf8
22…R6 e8 23.Ne3 a x b5 24.a x b5 R x a1 25.R x a1
25…Qb7 26.Nd5 Ra8 27.Rd1 Ra4 28.B x g7 K x g7 29.Qf3 Nd7 30.h4!
اکنون که به علت تعویض فیل ها ، شاه سیاه تضعیف شده است باید حمله مستقیمی را به شاه سیاه تدارک دید.
30…Qc8 31.h5 Qe8 32.Nc7 Qe7 33.h6+!
شاه سیاه به آرزوی خود یعنی یافتن پناهگاهی امن دست نخواهد یافت .
۱۳۸۷ مرداد ۲, چهارشنبه
گامبی ها ( قسمت دوم گامبی مورا )
3...dxc3 4 Nxc3 Nc6 5 Bc4 d6 6 Nf3 Nf6
رونان بنت : من آن را بازی نکرده ام ولی قصد دارم با اصول کلی آن را شرح دهم . اگر سفید می خواهد جبرانی به ازای پیاده اش بدست بیاورد باید تهاجمی تر ادامه دهد . من مایلم که قلعه بروم و رخ را در ستون e قرار دهم و سعی کنم شاه را به وسط بکشانم ولی این کار شاید کمی کند باشد. 7.Bg5 امیدوارانه تر به نظر می رسد و بعد از 7...e6 تله 8 .e5 را بوجود می آورد . و سپس :
8...dxe5 9 Qxd8 Kxd8 10 Rd1+
و دیگر چه ؟ 7. e5 فوری محکم به نظر می آید و وضع را وخیم می کند و به سیاه اجازه نفس کشیدن نمی دهد .
بهترین ادامه این است :
7...dxe5 8 Qxd8+ Nxd8,
در ضمن نباید این ادامه را نادیده گرفت